A.語音訓(xùn)練
B.聽理解訓(xùn)練
C.閱讀理解及朗讀訓(xùn)練
D.口語表達的訓(xùn)練
E.書寫訓(xùn)練
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A.發(fā)音訓(xùn)練
B.口面與發(fā)音器官訓(xùn)練
C.利用患者的視覺途徑
D.語言節(jié)奏訓(xùn)練
E.辨音訓(xùn)練
A.發(fā)音啟動訓(xùn)練
B.持續(xù)發(fā)音訓(xùn)練
C.音量控制訓(xùn)練
D.音高控制訓(xùn)練
E.鼻音控制訓(xùn)練
A.音色
B.音高
C.音量
D.音域
E.音長
A.手勢語
B.聽覺認知
C.畫圖
D.交流板或交流手冊
E.電腦交流裝置
A.堅持不懈,循序漸進
B.因人而異,個別對待
C.方法多樣,趣味性強
D.鼓勵為主,增強信心
E.對照課本,學(xué)習(xí)聲學(xué)
A.構(gòu)成言語的肌肉無力、癱瘓與(或)不協(xié)調(diào)
B.可以單獨發(fā)生
C.常常伴隨運動性失語
D.意識混亂與譫妄
E.輔音在詞頭比在其他位置發(fā)音錯誤多
A.呼吸控制
B.語調(diào)訓(xùn)練
C.唱歌
D.根據(jù)音階的變化發(fā)音
E.利用節(jié)拍器
A.言語失用
B.發(fā)聲障礙
C.共濟失調(diào)性構(gòu)音障礙
D.運動過度性構(gòu)音障礙
E.口失用
A.在食管上端重建一個聲門
B.將食管轉(zhuǎn)移到氣管造口處
C.食管咽縮肌收縮形成類似聲帶的皺襞,由食管噯氣發(fā)聲
D.在食管上端安裝一個人工喉
E.食管吞咽動作時發(fā)聲
A.發(fā)病后1~2個月
B.發(fā)病后2~4個月
C.發(fā)病后3~6個月
D.發(fā)病后6個月到1年
E.發(fā)病后1年到2年
最新試題
言語治療形式有_______、________、_______、_________。
無喉者可通過________、________、________重建言語功能。
語言障礙的治療途徑包括________、________、________和________。
命名性失語包括________、________、________。
讓患者作側(cè)方吞咽,目的是為了清除________的殘留食物。
試述語言治療中的注意事項。
失語癥的病因有________、________、________、腦組織炎癥,其中最常見的是________。
凡有言語障礙的患者均可接受言語治療,但對伴有_______、______、____、______、_______以及無訓(xùn)練動機或拒絕接受者言語訓(xùn)練難以進行或難以達到預(yù)期效果。
試述輕度至中度構(gòu)音障礙的治療。
輕度失語患者的治療目標(biāo)________________________。