A.社會(huì)環(huán)境的污染
B.自然資源和生態(tài)環(huán)境的破壞
C.人類(lèi)生存環(huán)境的破壞，引發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)
D.生態(tài)環(huán)境的危機(jī)，影響農(nóng)業(yè)的發(fā)展
E.自然資源的破壞性開(kāi)采，引發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)
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A.健康教育者應(yīng)擁護(hù)所有公民的價(jià)值、尊嚴(yán)、潛力和獨(dú)特性
B.強(qiáng)調(diào)所有醫(yī)療保健服務(wù)的根本的道德原則，尊重自主權(quán)
C.促進(jìn)社會(huì)公平
D.促進(jìn)、維持和改善個(gè)體、家庭和社區(qū)的健康
E.積極推進(jìn)行善和避免傷害
A.提高全人類(lèi)整體的身體素質(zhì)
B.消除或降低危險(xiǎn)因素，降低發(fā)病率、傷殘率、死亡率
C.提高生活和生命質(zhì)量，并對(duì)教育效果作出評(píng)價(jià)
D.改善、達(dá)到、維持和促進(jìn)個(gè)體和社會(huì)健康的一種有效手段
E.幫助人們建立和選擇健康的生活方式
A.建立或促進(jìn)個(gè)人和社會(huì)對(duì)預(yù)防疾病和促進(jìn)健康的大局觀和全局責(zé)任感
B.促進(jìn)個(gè)體和社會(huì)做出決策，選擇自己最喜歡的健康行為
C.有效地促進(jìn)全社會(huì)都來(lái)關(guān)心健康以及疾病預(yù)防問(wèn)題
D.對(duì)衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人員及有關(guān)人員進(jìn)行健康教育原則及實(shí)踐方面的培訓(xùn)
E.對(duì)老年人進(jìn)行急救培訓(xùn)，減少突發(fā)疾病死亡率
A.尊重病人人格，開(kāi)展人性化服務(wù)和連續(xù)性服務(wù)
B.言傳身教，以身作則，做好宣傳工作，落實(shí)各項(xiàng)公共衛(wèi)生措施；做到分工協(xié)作，認(rèn)真履行自己職責(zé)
C.勤儉節(jié)約衛(wèi)生資源
D.樹(shù)立新的衛(wèi)生管理道德理念，完善為基層群眾服務(wù)的三級(jí)醫(yī)療預(yù)防體系
E.把維護(hù)所有人群的健康權(quán)益放在首位道德觀
A.加強(qiáng)健康教育
B.創(chuàng)建公眾健康良好的生存環(huán)境
C.公正、合理地分配衛(wèi)生資源
D.實(shí)施初級(jí)衛(wèi)生保健的各項(xiàng)政策和具體措施
E.促進(jìn)人人維護(hù)健康
A.對(duì)重要保健問(wèn)題進(jìn)行宣傳教育；開(kāi)展包括計(jì)劃生育在內(nèi)的婦幼工作
B.促進(jìn)食品合理營(yíng)養(yǎng)，保障安全用水供應(yīng)；保障基本藥物
C.對(duì)傳染病開(kāi)展預(yù)防接種，預(yù)防和治療地方病、常見(jiàn)病和外傷
D.初級(jí)衛(wèi)生保健的倫理審查工作
E.采取基本公共衛(wèi)生措施，保護(hù)精神健康
A.尊重社會(huì)個(gè)人權(quán)利的方式，促進(jìn)社會(huì)人群健康
B.對(duì)公共衛(wèi)生政策、方案、優(yōu)先性提出評(píng)價(jià)，并把社會(huì)各種取向整合起來(lái)
C.制定方案和政策，有效促進(jìn)自然和社會(huì)環(huán)境的改善和實(shí)施
D.公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)保護(hù)那些給個(gè)人和社會(huì)帶來(lái)傷害的信息
E.所有納稅的公民才有權(quán)取得健康資源
A.防疫和食品衛(wèi)生
B.管理與監(jiān)督
C.衛(wèi)生知識(shí)的宣傳與檢查
D.對(duì)傳染病、地方病、流行病進(jìn)行調(diào)查與隔離
E.及時(shí)上報(bào)與及時(shí)隔離傳染病
A.努力實(shí)現(xiàn)發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，應(yīng)對(duì)老齡化、城市化的戰(zhàn)略舉措
B.承擔(dān)醫(yī)療任務(wù)，負(fù)責(zé)預(yù)防保健工作
C.改善社區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生條件，為老、弱、病、殘、少兒婦女的保健盡職盡責(zé)
D.改革城市衛(wèi)生服務(wù)體系，積極發(fā)展高端醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)決策
E.加強(qiáng)城市社區(qū)衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)
A.衛(wèi)生事業(yè)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，是一種剛起步的社會(huì)性事業(yè)
B.生物、心理、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的確立給人類(lèi)健康事業(yè)帶來(lái)全方位的影響
C.重點(diǎn)是社會(huì)環(huán)境的完美化
D.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)三大學(xué)科的基本內(nèi)容
E.保障人類(lèi)健康僅取決于醫(yī)學(xué)發(fā)展
最新試題
器官移植病人的心理反應(yīng)三個(gè)階段的順序應(yīng)該是（）
殘疾人的全面康復(fù)應(yīng)包括（）
關(guān)于醫(yī)患關(guān)系，錯(cuò)誤的是（）
引起心身疾病的致病三項(xiàng)基本條件是（）
弱智兒童個(gè)性方面容易出現(xiàn)的弱點(diǎn)是（）
培養(yǎng)護(hù)士敏銳觀察力的辦法有（）
有關(guān)求醫(yī)行為，正確的是（）
人際關(guān)系一般包括三個(gè)相互關(guān)聯(lián)、相互影響的部分（）
關(guān)于應(yīng)對(duì)概念的敘述正確的是（）
排在當(dāng)前死亡原因前四位的是（）