A.是一種工作關系
B.可等同于一般的朋友關系
C.是病人主導的人際關系
D.目的在于醫(yī)患雙方加深了解

A.實質(zhì)是幫助患者擺脫病痛，預防疾病，保持健康的過程
B.是一種特殊的人際關系
C.是相互聯(lián)系、相互影響的交往過程
D.是以醫(yī)生為中心的人際關系

A.否認與震驚，抑郁反應，憤怒情緒，接受與遵醫(yī)，接納死亡
B.否認與震驚，接受與遵醫(yī)，憤怒情緒，抑郁反應，接納死亡
C.否認與震驚，憤怒情緒，抑郁反應，接受與遵醫(yī)，接納死亡
D.否認與震驚，憤怒情緒，接受與遵醫(yī)，抑郁反應，接納死亡

A.異體排斥期、認同期與同化期
B.異體物質(zhì)期、認同期與同化期
C.異體物質(zhì)期、同化期與認同期
D.異體手術期、接受期與同化期

A.可以是主動的或被動的，大都有疾病存在
B.可以是主動的或被動的，全部有疾病存在
C.被動的，可以沒有疾病存在
D.主動的，必須有疾病存在

A.失去原有社會權利
B.修改原有社會權利和義務
C.學習新的行為模式
D.改變原有生活環(huán)境和人際關系

A.經(jīng)常改變角色行為
B.及時進行角色轉(zhuǎn)換
C.符合角色要求
D.履行角色權利和義務

A.與社會地位、身份相符
B.是固定不變化
C.有一套權利和義務
D.有特定行為模式

A.應對的涵義是多維度的
B.應對與多種應激因素有相關性
C.應對保護個體免受應激損害的作用
D.應對活動涉及應激全過程

A.初級評價是估計事件與自己的利害關系
B.初級評價事件與己無關，則不再出現(xiàn)次級評價
C.次級評價是對個人的能力作出估計
D.次級評價事件是不可改變的，往往采用問題關注應對