A.平等性
B.開放性
C.認(rèn)同性
D.獨(dú)特性
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A.支持趙爺爺?shù)淖龇?,向醫(yī)院提出制度修訂意見
B.理解趙爺爺心情,向趙爺爺說明制度制定原因
C.保持中立的態(tài)度,讓趙爺爺自我決定是否投訴
D.尊重趙爺爺?shù)臎Q定,勸說趙爺爺盡快辦理出院
A.保護(hù)生命原則
B.差別平等原則
C.最小傷害原則
D.生命質(zhì)量原則
A.尊重老林的決定,協(xié)助其學(xué)習(xí)照顧失能老人的技巧
B.相信老林是可以改變的,積極引導(dǎo)其改變傳統(tǒng)觀念
C.保護(hù)老林的隱私,不向他人透露其照顧哥哥的困難
D.征得老林的同意,通過機(jī)構(gòu)內(nèi)籌款緩解其經(jīng)濟(jì)壓力
A.對(duì)機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任
B.對(duì)同事的倫理責(zé)任
C.對(duì)社會(huì)的倫理責(zé)任
D.對(duì)專業(yè)的倫理責(zé)任
A.服務(wù)社會(huì)工作
B.救助社會(huì)工作
C.老年社會(huì)工作
D.矯正社會(huì)工作
A.政策影響者
B.資源籌措者
C.行政管理者
D.關(guān)系協(xié)調(diào)者
A.社會(huì)工作者既是個(gè)體概念又是團(tuán)隊(duì)概念
B.社會(huì)工作價(jià)值觀只能通過專業(yè)教育形成
C.任何家庭,群體和社區(qū)都必須納入專業(yè)服務(wù)的范圍
D.助人活動(dòng)是社會(huì)工作者為服務(wù)對(duì)象提供單向服務(wù)
A.為精神障礙人士舉辦公益畫展,協(xié)助其參與社區(qū)生活
B.策劃公益活動(dòng),呼吁社會(huì)各界人士關(guān)愛貧困家庭兒童
C.邀請(qǐng)轄區(qū)醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員,為失智失能老人提供上門服務(wù)
D.建議政府相關(guān)部門,盡快解決社區(qū)高齡老人用餐難問題
A.協(xié)助企業(yè)落實(shí)防疫安全措施
B.協(xié)助職工解決疫情中遇到的困難
C.開展企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系狀況調(diào)查
D.組織豐富多彩的大型娛樂活動(dòng)
E.疏導(dǎo)職工不良情緒和提供心理支持
A.趙先生的心理情緒反應(yīng)
B.趙先生的人際關(guān)系狀況
C.趙先生的角色適應(yīng)情況
D.趙先生的生命意義探索
E.趙先生的家庭經(jīng)濟(jì)情況
最新試題
社會(huì)工作者小韓近期開設(shè)了“網(wǎng)”外更精彩中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮治療小組,他運(yùn)用了多種小組評(píng)估方法,下列資料中,適用于小組過程評(píng)估的是()。
隨著服務(wù)項(xiàng)目的增多,某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人決定采取授權(quán)的方式提高機(jī)構(gòu)的工作效率。該負(fù)責(zé)人對(duì)項(xiàng)目任務(wù)進(jìn)行了分解,將任務(wù)分配給能力適合的員工,并賦予其人、財(cái)、物的處置權(quán)。在授權(quán)過程中,該負(fù)責(zé)人還需要()。
為了深入了解社區(qū)需要并與居民建立關(guān)系,社會(huì)工作者最適宜采取的收集資料方法是()。
12歲的小唐家境優(yōu)越,父親工作繁忙經(jīng)常出差,母親自己開店,閑時(shí)愛出去打牌,對(duì)小唐缺少關(guān)心,小唐常常罵人,欺負(fù)同學(xué),在學(xué)校沒有朋友,班主任特地轉(zhuǎn)介給社會(huì)工作者老劉,老劉雖然不認(rèn)同小唐的個(gè)人行為及其父母的教育方式,但仍然耐心地與他們進(jìn)行溝通,建立信任關(guān)系,傾聽他們的訴說,制訂符合其需求的服務(wù)方案,上述老劉的做法,體現(xiàn)的社會(huì)工作價(jià)值觀實(shí)踐原則有()。
某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)新招募了一批律師作為志愿者參與婦女維權(quán)服務(wù)。社會(huì)工作者小李負(fù)責(zé)該機(jī)構(gòu)的志愿者管理工作,在志愿者迎新說明與訓(xùn)練環(huán)節(jié),他需要完成的工作有()。
根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》,贍養(yǎng)人委托他人耕種老年人承包田地,收益應(yīng)當(dāng)歸()。
小王是某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)新入職的社會(huì)工作者,在進(jìn)入社區(qū)開展服務(wù)時(shí),發(fā)現(xiàn)居民對(duì)社會(huì)工作不了解,經(jīng)常把社會(huì)工作者當(dāng)作志愿者。小王為如何介紹社會(huì)工作而煩惱。小王面臨的壓力來自于()。
新入職的社會(huì)工作者小范與機(jī)構(gòu)督導(dǎo)員討論面向不同服務(wù)對(duì)象的小組活動(dòng)方案,下列小組活動(dòng)設(shè)計(jì)中,最適宜的是()。
某老舊社區(qū)正在推進(jìn)樓房加裝電梯項(xiàng)目,社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)與社區(qū)居委會(huì)一起初步報(bào)定了兩套方案。社會(huì)工作者小吳組織居民代表,運(yùn)用“可行性方案模型”來篩選理想方案,其篩選標(biāo)準(zhǔn)有()。
下列社會(huì)工作者的做法中,最能充分體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式特點(diǎn)的是()。