A.毛雷爾法
B.史密斯－休士法
C.國(guó)防教育法
D.高等教育法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.循序漸進(jìn)
B.直觀
C.徹底與鞏固
D.量力性
A.回舊教育
B.生計(jì)教育
C.終身教育
D.自由教育
A.《明日之教育》
B.《明日之學(xué)?！?br />
C.《民主主義與教育》
D.《經(jīng)驗(yàn)與教育》
A.學(xué)習(xí)
B.吸收
C.發(fā)育
D.思考
A.平行教育影響
B.前景教育影響
C.紀(jì)律教育影響
D.勞動(dòng)教育影響
A.個(gè)別教學(xué)制
B.小隊(duì)教學(xué)
C.道爾頓制
D.班級(jí)授課制
A.婆羅門
B.剎帝利
C.吠舍
D.首陀羅
A、柏拉圖
B、盧梭
C、亞里士多德
D、蘇格拉底
A.初等
B.中學(xué)
C.高等
D.小學(xué)
A.夸美紐斯
B.盧梭
C.赫爾巴特
D.福祿貝爾
最新試題
下列教育家中，不具有集體主義教育思想的是（）
為了滿足國(guó)家建設(shè)的需要并解決教育發(fā)展中存在的問題，1931年蘇聯(lián)通過了《關(guān)于小學(xué)和中學(xué)的決定》。它成為20世紀(jì)30年代蘇聯(lián)教育改革與發(fā)展國(guó)民教育的綱領(lǐng)性文件。對(duì)于這個(gè)文件評(píng)價(jià)不正確的是（）
下列不是“臨時(shí)教育審議會(huì)”（簡(jiǎn)稱“臨教審”）的貢獻(xiàn)的是（）
下列關(guān)于俄羅斯聯(lián)邦教育管理體制說法不正確的一項(xiàng)是（）
下列關(guān)于《史密斯-休斯法》與《阿斯蒂埃法》的不同點(diǎn)描述正確的是（）
德國(guó)19世紀(jì)的柏林大學(xué)與17—18世紀(jì)新大學(xué)運(yùn)動(dòng)中的哈勒大學(xué)和哥廷根大學(xué)，最根本的不同之處是（）
下列選項(xiàng)中，不屬于蘇聯(lián)建國(guó)初期（1917一1920年）教育改革的主要措施的是（）
下列關(guān)于蘇霍姆林斯基的思想，論述錯(cuò)誤的是（）
下列關(guān)于杜威的教育目的論，描述正確的一項(xiàng)是（）
下列關(guān)于德國(guó)中等教育發(fā)展的說法錯(cuò)誤的是（）