A、在項目開始的時候就通知客戶報告將采用的形式
B、運用風險管理技術識別來自客戶方面的風險
C、雇傭一名專業(yè)報告撰寫人員準備標準化的報告
D、準備溝通管理計劃
您可能感興趣的試卷
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你可能感興趣的試題
A、保持誠實以避免項目或機構被起訴
B、盡力形成一種友好、誠懇、開放的關系
C、通過勸說客戶擴大項目范圍來獲取更多的利益
D、做能使顧客滿意的任何事,以嬴得更多生意
A,他們不愿卷入任何與人員再安臵有關的個人沖突之中
B,他們相信沒有人愿意離開項目
C,職能經(jīng)理不愿項目小組成員回原來的崗位
D,項目小組成員不愿接受新的任命
A、設立一個“作戰(zhàn)室
B、作為良好溝通的阻礙者發(fā)揮作用
C、作為一個項目促進者發(fā)揮作用
D、舉行高效率的會議
A、EV/AC
B、PV/EV
C、ACWS/PV
D、EV/PV
A、一方曲解了對方所表達的內容
B、一方可能屈服于對方的立場
C、一方可能有意使對方迷惑
D、一方可能過于關注于以下要講什么而沒有聽到對方的發(fā)言
A、準備一個業(yè)績報告
B、實施審查
C、進行業(yè)績評價
D、進行采購審核
A、生產(chǎn)力下降
B、敵意增強
C、士氣低落
D、沖突增加
A、明確報告的聽眾
B、確定目標
C、確定報告的總體形式
D、設計一個報告戰(zhàn)略
A、水平型
B、垂直型
C、正式型
D、外部型
A、計劃價值
B、掙值
C、實際成本
D、計劃完成工作的實際成本
最新試題
你們公司的項目完成率是非常低的。事實上,情況是如此糟糕,以至于公司有人將很多項目失敗的故事發(fā)給一本高級項目管理雜志。你的PMO領導的照片已多次在這類令人尷尬的雜志上出現(xiàn),他幾乎已不再相信公司里的任何人能找出項目完成率如此低的原因。因此,他聘請了一個顧問來找原因。在評審已獲得教訓數(shù)據(jù)庫來決定這些總是的根源時,顧問應該考慮以下信息,除了()。
組織級項目管理框架由三部分內容組成,這三個部分內容相互作用,共同形成一個能夠覆蓋組織項目管理領域的框架結構。()不屬于這三部分內容。
你準備參加一個談判會,對手是北方一個小島上的人。幾個世紀以來,島民被認為是過分好斗且過過分自信的人,他們喜歡說話但不愛聽別人講。這個只有強者才能生存的小島使這些人成了難對付的談判者。為得到你的年終獎金,你在與他們的談判中一定要占優(yōu)勢。因此,你必須全神貫注于()。
你最近完成了一個處理當?shù)匕l(fā)電廠產(chǎn)生的危險廢料的環(huán)境保護項目。你的客戶驗收了工作,公司得到了付款。該項目已正式完成6周以上了。最近你正在進行一個新的項目,正好也是在該發(fā)電廠。在從事新項目時,你發(fā)現(xiàn)了以前項目的處理系統(tǒng)中的一個缺陷。你評審了哪個項目圖紙,發(fā)現(xiàn)它們并不完善。沒有其他任何人證實你的擔心。你認為即便會出現(xiàn)問題,那也是在5年以后的事。在這種情況下,你應該()。
你最近在一個經(jīng)常需要加班趕任務的項目團隊工作。最初的任務是計算機設計,這種工作很適合你,但他們還要求你寫很多技術報告及完成幾個神秘的編程任務。有關技術報告及編程的工作并不是原來分配給你的任務,也不是你的技術領域。你必須晚上及周末加班來完成工作。你奇怪你為什么要做哪份工作,為什么在項目開始時好壞份工作沒有分配給你。你在管理公司的下一個項目,并且希望避免相同的情況發(fā)生。因此,你應該()。
元信息傳遞學、輔助語言學、二次信息及隱含元溝通都是指()。
在從事了全世界不同的項目后,你知道人們傾向于將他人進行歸類。你還知道許多人將你們國家的人昭類為“傲慢”和“粗野”的人。事實上,你覺得你現(xiàn)在的項目團隊將你歸為傲慢的人。因此,你應該()。
你在管理開發(fā)一種有很大爭議的轉基因酶來生產(chǎn)一種無脂肪的鴨子。這種酶必須滿足政府的衛(wèi)生標準并能產(chǎn)生一種用戶期待的鴨子。昨天,你開了一個團隊會議,向隊員們解釋了項目的目標。團隊中有6個人是反對轉基因食品聯(lián)合會的持卡會員,他們立即站起來引證哲學的和道德的基本原則來反對該項目,并離開了會議室。你追他們到大廳并勸他們留在項目工作,并說你將對該項目采用最好的質量管理計劃。其中一個隊員突然停下來并要求知道這樣一個計劃是做什么用的。你解釋說任何質量管理計劃的目標是()。
你是一個專門建造高級的狗住房的建筑公司的項目經(jīng)理。你們公司建造3種不同類型的房子。隨著時間的過去,一個標準的WBS已準備好了,一個范圍變更控制系統(tǒng)也已經(jīng)建立了。許多房子的建設都在按計劃進行著。但是,在你最近的項目中,一個狗的主人希望你能用不同的材料作房子的地基。雖然這帶來了一個范圍變更,但這將使建筑時間減少20%。在項目的最后,你認識到這種變更將大大改進項目建設的工作。你下一步應該()。
你正在和一隊從新英格蘭地區(qū)來的商務人員共進午餐。每個人都要了湯作為開胃的食品。當你正要開始吃時,你聽到一個讓你生氣的聲音;10個人同時在嘖嘖地喝湯。你們國家的人吃飯可不是這個樣子。你從小受的教育是吃飯不要出聲?,F(xiàn)在你認識到你的商業(yè)伙伴從小受到的關于吃的方面的教育與你的不一樣。你對自己說,“這是我首次遇到的文化沖突”。然后你也開始嘖嘖地喝湯。你已將你個人的偏見放到了一邊,并且已經(jīng)向前走了一步,這就是()。