A.想象
B.表象
C.印象
D.跡象
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A.黏合
B.夸張
C.擬人化
D.典型化
A.感覺
B.知覺
C.記憶
D.想象
A.無意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.幻想
A.無意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.創(chuàng)造想象
A.魯迅先生創(chuàng)作的“阿Q”形象
B.各種神話、童話中的形象
C.建筑工人根據(jù)建筑藍(lán)圖想象出的建筑物的形象
D.人們看見天上的浮云,想象出的各種動物的形象
A.黏合
B.夸張
C.擬人化
D.典型化
A.預(yù)見功能
B.充功能
C.替代功能
D.表現(xiàn)功能
A.再造想象
B.創(chuàng)造想象
C.無意想象
D.空想
A.直觀性
B.概括性
C.可操作性
D.整體性
A.有意想象
B.再造想象
C.幻想
D.無意想象
最新試題
幼兒在游戲中,看見小碗小勺,就想象喂娃娃吃飯,看見書包,又想象去當(dāng)小學(xué)生,這些反映出幼兒的想象活動屬于()
根據(jù)言語描述或圖形示意,在人腦中形成相應(yīng)新形象的過程是()
表象的特征包括()。
夢是()的表現(xiàn)形式。
根據(jù)表象創(chuàng)造程度不同,可分為()。
吟詠“日出江花紅似火,春來江水綠如藍(lán)”的詩句時,仿佛看到了祖國江南秀麗的景色,這是一種()。
想象的功能有()
魯班從絲茅草割破手這個事件中得到啟發(fā),發(fā)明了鋸子,這屬于()。
看到天上的白云,自然而然地想象為大海、山峰或某種動物,這種想象是()
神話中的孫悟空形象是利用了以下哪種加工方式()