A.頭腦風(fēng)暴法
B.回歸分析法
C.德?tīng)柗品?br />
D.模擬決策法
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你可能感興趣的試題
A.自我修養(yǎng)
B.外在教育
C.社會(huì)規(guī)范
D.政府強(qiáng)制
A.行政指揮
B.行政協(xié)調(diào)
C.行政決策
D.行政執(zhí)行
A.行政訴訟
B.行政強(qiáng)制
C.行政處罰
D.行政法規(guī)
A.一般監(jiān)督
B.職能監(jiān)督
C.主管監(jiān)督
D.專(zhuān)門(mén)監(jiān)督
A.教育部
B.省人民政府
C.南京市人民政府
D.縣人民政府
A.引導(dǎo)功能
B.規(guī)范功能
C.選擇功能
D.效益功能
A.自愿性、有償性、靈活性
B.強(qiáng)制性、互利性、固定性
C.自愿性、無(wú)償性、穩(wěn)定性
D.強(qiáng)制性、有償性、靈活性
A.是否與自身利益有關(guān)
B.是否別人利益有關(guān)
C.是否與自身組織利益有關(guān)
D.是否與社會(huì)利益有關(guān)
A.認(rèn)識(shí)性協(xié)調(diào)與利益性協(xié)調(diào)
B.內(nèi)部協(xié)調(diào)和外部協(xié)調(diào)
C.促進(jìn)式協(xié)調(diào)與糾偏式協(xié)調(diào)
D.對(duì)事的協(xié)調(diào)與對(duì)人的協(xié)調(diào)
A.直接評(píng)估
B.綜合評(píng)估
C.間接評(píng)估
D.效益評(píng)估
最新試題
（）以行政命令的方式實(shí)現(xiàn)，是一種外在的作用。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為（）。
領(lǐng)導(dǎo)班子中具有不同智能類(lèi)型的領(lǐng)導(dǎo)成員之間的協(xié)調(diào)組合為（）。
領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)具有（），即領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的關(guān)系是間接的。
（）來(lái)源于法定職位，由組織固定。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為（）中心。
（）是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的一種特殊規(guī)定性。
（）是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說(shuō)服力的影響，借助這種影響，把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R(shí)中去，促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志，并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者因工作好壞獲得的報(bào)酬和受到的獎(jiǎng)懲。