A.主動性原則
B.科學(xué)性原則
C.直觀性原則
D.情境性原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.日常生活活動
B.教學(xué)活動
C.游戲活動
D.節(jié)日娛樂活動
A.兒童盡情地隨意玩耍
B.在安全的前提下按課程的要求活動
C.為兒童舒展筋骨而開展活動
D.教育過程就是活動過程,促進兒童身心健康發(fā)展
A.簡單的、科學(xué)的、常見的
B.抽象的、科學(xué)的、常見的
C.簡單的、抽象的、科學(xué)的
D.簡單的、抽象的、常見的
A.情感
B.意志
C.認知
D.生活
A.保護幼兒的生命和促進幼兒的健康
B.開發(fā)幼兒的智力
C.培養(yǎng)幼兒的情商
D.對幼兒進行創(chuàng)造力的培養(yǎng)
A.錯誤,不利于身體健康
B.錯誤,不利于個體發(fā)展
C.正確,有利于提高兒童素質(zhì)
D.正確,有利于兒童全面發(fā)展
A.《幼兒園教育綱要》
B.《幼兒園工作規(guī)程》
C.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》
D.《幼兒園管理條例》
A.公正待生
B.正面激勵
C.嚴(yán)于律己
D.嚴(yán)慈相濟
A.做是中心
B.學(xué)是中心
C.教與學(xué)是中心
D.教是中心
A.幼兒園改革家
B.幼兒之父
C.幼兒園之父
D.游戲之父
最新試題
幼兒早操在編排上,要做到操節(jié)合理;一般中班早操為()個運動小節(jié)。
午睡中教師每()分鐘巡視幼兒是否有異常,隨時糾正幼兒的不良睡姿不良習(xí)慣。
幼兒的合作行為出現(xiàn)次數(shù)最多的是在()活動中。
孩子的責(zé)任心是伴隨孩子的成長而不斷成熟。5~6歲屬于()水平。
幼兒的早操活動時間安排一般大班()分鐘。
()認為,從幼兒園到小學(xué),不僅是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)換,也包括教師、朋友、行為規(guī)范和角色期望等因素的變化。
()不屬于社園共育活動“請進來”的形式。
()是從對幼兒、教師等方面因素是否積極調(diào)動及達到的實際效果等方面進行評價。
不屬于班級教師的團隊精神的具體體現(xiàn)的是()。
幼小銜接工作的實施階段不包括()階段。