A.格式塔學(xué)派
B.機能主義學(xué)派
C.行為主義學(xué)派
D.人本主義學(xué)派
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A.向下的社會比較
B.有選擇地接受反饋
C.缺陷補償
D.自我設(shè)障
A.平均模式
B.總分模式
C.減少模式
D.整除模式
A.個體行為角度
B.宏觀角度
C.理論角度
D.實踐角度
A.喂養(yǎng)
B.撫摸
C.眼神X
D.眼神拍打
A.表現(xiàn)性
B.自我防御
C.認知
D.價值表達
A.社會助長
B.去個性化
C.社會促進
D.社會懈怠
A.對象是自然環(huán)境
B.具有一定的結(jié)構(gòu)
C.具有比較持久的穩(wěn)定性
D.內(nèi)在的心理狀態(tài)
A.因變量
B.變量
C.自變量
D.常量
A.單向溝通
B.雙向溝通
C.上行溝通
D.下行溝通
A.效度
B.信度
C.精確度
D.重復(fù)度
最新試題
流言和謠言的產(chǎn)生過程可劃分為哪些有著內(nèi)在聯(lián)系的趨向()
根據(jù)概括程度,自尊可以分為()
個體在兒童期發(fā)展各種認知能力,掌握生活知識和語言,獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標準的過程,這屬于()
社會心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項()
下列哪幾個方面屬于群體特征()
以下哪個選項是愛情發(fā)展的第三階段()
自我認識中通過他人認識自己的形成途徑有()
群體規(guī)范具有哪三個方面的功能()
在社會心理學(xué)中,以下哪項被認為是社會心理和社會行為的制約因素()
自我表露也是一種特殊交談的形式,是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過程。雖然自我表露可以增進友誼,但是自我表露同時也帶來了人際交往中的風(fēng)險,主要表現(xiàn)在以下幾個方面()