A、尼古拉·伯努利
B、約翰·伯努利
C、雅各布·伯努利
D、丹尼爾·伯努利
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、代數(shù)學
B、微積分
C、幾何學
D、作圖法
A、《氣球上的五星期》
B、《地心游記》
C、《格蘭特船長的兒女》
D、《神秘島》
A、《拼湊的裁縫》
B、《親和力》
C、《西敏寺評論》
D、《現(xiàn)代畫家》
A、橡樹
B、松樹
C、斷頭臺
D、以上都正確
A、成正比
B、成反比
C、相等
D、因介質(zhì)不同而不同
A、切線
B、等比數(shù)列
C、對頂角
D、虛數(shù)
A、六
B、七
C、八
D、九
A、圓和三角
B、圓和正方形
C、圓和線段
D、圓和菱形
A、3:2:0.414
B、3:2:0.618
C、2:1:0.414
D、2:1:0.618
A、知識是一個整體,數(shù)學史這個整體的一部分
B、每一個時代的數(shù)學都是這個時代更廣闊的文化運動的一部分。
C、我們必須將數(shù)學與所講主體相關(guān)的別的學科分割開來。
D、必需盡可能組織材料,使數(shù)學的發(fā)展和我們的文明和文化的發(fā)展聯(lián)系起來。
最新試題
用圓錐曲線解三次方程的阿拉伯數(shù)學家是()
阿拉伯的數(shù)學成就主要體現(xiàn)在什么領(lǐng)域?()
從歷史發(fā)展的角度看,概率論的發(fā)生和發(fā)展過程大致分為哪些階段?
高次方程的數(shù)值解法是宋元數(shù)學的突出成就之一。
從數(shù)學起源開始,數(shù)學學科發(fā)展的直接動力是什么?
泛函分析之父是()
概率論學科的發(fā)展過程中重要著作有()
數(shù)學符號系統(tǒng)引入數(shù)學,并將其稱為“符號代數(shù)之父”的是()
劉徽用割圓術(shù)得到的圓周率稱為徽率,化成分數(shù)就是()
簡述隋唐中國數(shù)學的兩件大事。