A.學(xué)會認(rèn)知
B.學(xué)會做事
C.學(xué)會共同生活
D.學(xué)會生存
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.把教學(xué)內(nèi)容分成具有邏輯聯(lián)系的小步子
B.要求學(xué)生作出積極反應(yīng)
C.對學(xué)生的反應(yīng)要作出及時的反饋和強化
D.學(xué)生在學(xué)習(xí)中可根據(jù)自己的情況，自定步調(diào)和學(xué)習(xí)進度
E.學(xué)生盡可能地作出正確定反應(yīng)，使錯誤率較低到最小限度
A.范例地闡明“個”
B.范例地闡明“類”
C.范例地掌握規(guī)律和范疇
D.范例地獲得關(guān)于世界的關(guān)系和切身經(jīng)驗
A.描述式標(biāo)準(zhǔn)
B.可測量性標(biāo)準(zhǔn)
C.期望評語量表式標(biāo)準(zhǔn)
D.客觀可數(shù)等級式標(biāo)準(zhǔn)
A.傳播行為是有目的、有計劃進行的
B.傳播的信息必須經(jīng)過“把關(guān)人”的過濾
C.傳播過程是線性的
D.傳播過程必須注意反饋
A.喬姆斯基
B.戴爾
C.斯金納
D.麥克盧漢
A.班杜拉
B.布魯納
C.斯金納
D.桑代克
A.圖像倒立，正像背向光源
B.圖像倒立，正像面向光源
C.圖像正立，正像背向光源
D.圖像正立，正像面向光源
A.工作性定義
B.學(xué)科性定義
C.基本定義
D.一般性定義
A.集成性
B.影像質(zhì)量更好
C.具有交互操作
D.表現(xiàn)內(nèi)容更豐富
A..WAV
B..JPG
C..MPG
D..AVI
最新試題
核心素養(yǎng)的科學(xué)精神不包括（）。
古代六藝“禮、樂、射、御、書、數(shù)”的教學(xué)內(nèi)容屬于（）。
小智認(rèn)為，在生活中我們要尊重法律，不能去做違法亂紀(jì)的事情，否則整個社會都變得非?；靵y，根據(jù)科爾伯格道德認(rèn)知發(fā)展階段理論，小智處于（）階段。
學(xué)生在初中階段所學(xué)習(xí)的語數(shù)英物化生政史地，這幾門課程屬于下列課程中的（）。
“優(yōu)生學(xué)”體現(xiàn)了（）的觀點。
小光小的時候長過蛀牙，雖然過了很多年，他還是對去醫(yī)院補牙的情景記憶猶新，以致于他后來非常厭惡牙科診所。所以，他在路上只要看到牙科診所，就快步走開。這屬于（）。
學(xué)生在學(xué)習(xí)“路程=速度×?xí)r間”時，該學(xué)習(xí)屬于（）。
小劉因在上學(xué)第一天就犯了錯誤，被班主任大罵，從此以后小劉看到班主任就會發(fā)抖，目前小劉正在考慮要不要換班級。小劉的這種現(xiàn)象可以運用心理學(xué)原理中的（）。
學(xué)生小唐一遇到困難就灰心喪氣，感覺前路茫茫，中途想退縮，俞老師作為小唐的老師需要重點培養(yǎng)小唐意志品質(zhì)的（）。
學(xué)生善于利用老師的幫助以及通過同學(xué)間的合作與討論來加深對內(nèi)容的理解，這種策略屬于（）。