衡量和糾正組織活動的偏差，使實踐活動與組織目標相一致的過程是指（）。

組織學(xué)習(xí)與組織發(fā)展的區(qū)別主要體現(xiàn)在（）。

下列屬于組織發(fā)展的成功條件有（）

三重循環(huán)學(xué)習(xí)通常發(fā)生在（）。

職務(wù)動機是要做組織所要求的事情的動機。當然，影響履行職務(wù)的還有其他因素，如能力、性格、對業(yè)務(wù)的理解程度、組織的資源和結(jié)構(gòu)及過程、環(huán)境因素等。

組織的規(guī)章制度、慣例屬于組織文化中的（）。

非正式組織是由（）率先發(fā)現(xiàn)的。

需要中斷是指個體在從事有目的的活動過程中遇到障礙或干擾，因而個人需要不能得到滿足的情緒狀態(tài)。

根據(jù)組織目標評價組織的有效性就可以根據(jù)組織目標對組織資源進行合理安排，明確資源的投入方向，把組織的一切投入都集中在達到目標的特定方向上。

組織理論是為提高各種組織的（）而產(chǎn)生和發(fā)展起來的。