A.學會在適當?shù)臈l件下應(yīng)用適當?shù)恼J知策略
B.掌握系統(tǒng)的科學概念和原理
C.掌握大量而牢固的語言信息
D.培養(yǎng)對學習的濃厚興趣
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A.動機
B.認識
C.個性
D.態(tài)度
A.兒童學習中文的能力
B.兒童語言的發(fā)生問題
C.電視與暴力行為的關(guān)系
D.4歲兒童與8歲兒童的社交能力研究
A.動機
B.氣質(zhì)
C.能力
D.性格
A.精神活動
B.意識活動
C.反射活動
D.技能活動
A.生理與安全的需要
B.愛與歸屬的需要
C.求知與審美的需要
D.自我實現(xiàn)的需要
A.遷移
B.變式
C.問題解決
D.原型啟發(fā)
A.廣闊性
B.獨立性
C.靈活性
D.邏輯性
A.記憶力
B.觀察力
C.創(chuàng)造力
D.思維能力
A.激情
B.積極的心境
C.消極的心境
D.應(yīng)激
A.所有面部表情是后天習得的
B.對情緒的理解置后于對情緒的表達和確認
C.兒童通過模仿來獲得各種情緒
D.兒童根本不可能理解他人的情緒
最新試題
態(tài)度對一個人的心理與行為具有多個方面的影響與作用,表現(xiàn)在()。
器官移植術(shù)后患者心理干預(yù)的主要方法有()
影響消費偏好形成的因素有()。
適應(yīng)障礙的表現(xiàn)不包括()
關(guān)于燒傷患者的康復,說法不妥的是()
在心身疾病中起重要作用的致病因素是()
燒傷患者初期心理特點不包括()
如果服務(wù)員過于(),會使消費者對服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過急的感覺。
()多以內(nèi)在感受、體驗的形式存在,雖不輕易表露但對行為有重要的調(diào)節(jié)作用。
圍手術(shù)期患者出院后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是()