A.態(tài)度、意志、情緒、理智
B.態(tài)度、行為、意志、情緒
C.行為、意志、情緒、理智
D.態(tài)度、行為、意志、理智
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A.態(tài)度
B.意志
C.行為
D.情緒
A.抽象思維能力
B.管理能力
C.社交能力
D.表演能力
A.語(yǔ)言能力
B.表演能力
C.觀察力
D.想象力
A.工作滿意導(dǎo)致績(jī)效
B.工作績(jī)效導(dǎo)致工作滿意
C.兩者無(wú)關(guān)系
D.以上都有
A.工作滿意度
B.組織承諾
C.工作參與
D.工作認(rèn)真度
A.工作態(tài)度
B.工作能力
C.員工性格
D.以上都是
A.個(gè)人因素
B.組織因素
C.團(tuán)隊(duì)因素
D.工作因素
A.技能
B.激勵(lì)
C.環(huán)境
D.制度
A.技能、激勵(lì)、機(jī)會(huì)、制度
B.技能、激勵(lì)、機(jī)會(huì)、環(huán)境
C.技能、制度、機(jī)會(huì)、環(huán)境
D.制度、激勵(lì)、機(jī)會(huì)、環(huán)境
A.行為品質(zhì)和特征
B.特征和潛能
C.行為品質(zhì)和潛能
D.三者都是
最新試題
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
通過(guò)崗位評(píng)價(jià),可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值,從而決定()
為促進(jìn)員工通過(guò)職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃,稱為()
通過(guò)崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開(kāi)展()
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中,能力描述問(wèn)卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺(jué)能力、生理能力、感官能力以及()
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于()
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
在崗位說(shuō)明書(shū)中,說(shuō)明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察,針對(duì)的是崗位的()