A.專家身份
B.信息的呈現(xiàn)方式
C.個(gè)體的人格特性
D.提前預(yù)警
E.信息的呈現(xiàn)順序
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A.改變態(tài)度
B.增加認(rèn)知
C.改變認(rèn)知的重要性
D.減少選擇感
E.改變行為
A.指向行為的態(tài)度
B.主觀規(guī)范
C.知覺(jué)到的控制感
D.情感經(jīng)驗(yàn)
E.潛意思行為
A.理由不充足
B.行為與態(tài)度不一致
C.努力與認(rèn)知失調(diào)
D.決策后失調(diào)
E.來(lái)自認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的其他證據(jù)
A.操作性學(xué)習(xí)
B.聯(lián)想學(xué)習(xí)
C.觀察學(xué)習(xí)
D.圖式
E.同化
F.順應(yīng)
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法
D.檔案研究法
E.元分析方法
A.能力
B.環(huán)境
C.心情
D.運(yùn)氣
E.努力
A.準(zhǔn)確性
B.一致性
C.簡(jiǎn)潔性
D.預(yù)測(cè)性
E.廣泛性
A.扮演的角色
B.社會(huì)認(rèn)同
C.社會(huì)比較
D.成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)
E.自我與文化
F.同一性
A.分類
B.認(rèn)知
C.聚焦
D.知覺(jué)
A.聯(lián)結(jié)
B.模仿
C.觀察
D.復(fù)制
E.強(qiáng)化
最新試題
社會(huì)化主要指的是什么過(guò)程()
瑪格麗特·米德將整個(gè)人類文化劃分為()3種基本類型。
態(tài)度形成與發(fā)展的理論有哪些()
從個(gè)體視角來(lái)看,個(gè)體與其他社會(huì)成員互動(dòng),成為合格社會(huì)成員的過(guò)程,稱之為()
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識(shí)和語(yǔ)言,獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程,這屬于()
社會(huì)化的發(fā)展階段中的初級(jí)社會(huì)化包括()
以下哪些效應(yīng)與順從有關(guān)()
自我效能感的信息來(lái)源主要哪幾個(gè)方面()
以下哪些是社會(huì)心理的現(xiàn)代變動(dòng)的主要表現(xiàn)()
根據(jù)概括程度,自尊可以分為()