最新試題

實(shí)踐表明,在育種過程中,能否準(zhǔn)確地選擇原始材料,決定于發(fā)掘和掌握()的數(shù)量和質(zhì)量,以及對其研究的廣度和濃度;育種工作能否有突破,則決定于()的發(fā)現(xiàn)和利用。

題型:填空題

在一定的生態(tài)環(huán)境中,()草本作物間在遺傳性狀上存在著一種相似的平行現(xiàn)象。

題型:填空題

作物起源中心有兩個主要特征,即基因的多樣性和顯性基因頻率較高,所以起源中心又可稱為()或()。

題型:填空題

當(dāng)作物由原生起源中心地向外擴(kuò)散到一定范圍時,在邊緣地點(diǎn)又會因作物本身的自交和自然隔離而形成新的隱性基因控制的多樣化地區(qū),稱為(),它有4個特點(diǎn):①();②();③有大量的變異;④有大量的隱性基因。

題型:填空題

種質(zhì)資源是育種工作的物質(zhì)(),育種工作的突破取決于關(guān)鍵種質(zhì)資源的()。

題型:填空題

人工創(chuàng)造的品種資源

題型:名詞解釋

按親緣關(guān)系,即按彼此間的可交配性與轉(zhuǎn)移基因的難易程度可將種質(zhì)資源分為()()和()。

題型:填空題

種質(zhì)資源在作物育種中的作用有哪些?

題型:問答題

外地品種資源

題型:名詞解釋

本地種質(zhì)資源的最大特點(diǎn)是具有()。

題型:單項(xiàng)選擇題