最新試題

在近代作物育種中,凡突破性品種的育成均來自()的發(fā)現(xiàn)和利用。

題型:單項選擇題

當(dāng)作物由原生起源中心地向外擴(kuò)散到一定范圍時,在邊緣地點(diǎn)又會因作物本身的自交和自然隔離而形成新的隱性基因控制的多樣化地區(qū),稱為(),它有4個特點(diǎn):①();②();③有大量的變異;④有大量的隱性基因。

題型:填空題

在一定的生態(tài)環(huán)境中,()草本作物間在遺傳性狀上存在著一種相似的平行現(xiàn)象。

題型:填空題

人工創(chuàng)造的品種資源

題型:名詞解釋

外地品種資源

題型:名詞解釋

根據(jù)馴化的來源,作物分為兩類,一類為人類有目的馴化的植物,如水稻、玉米、小麥、棉花等,稱(),另一類是與原生作物伴生的雜草,當(dāng)其被傳播到不適宜于原生作物而對雜草有利的環(huán)境時,就被人類分離而形成栽培的主體,如燕麥和黑麥,這類作物稱為()。

題型:填空題

貯藏保存

題型:名詞解釋

按親緣關(guān)系,即按彼此間的可交配性與轉(zhuǎn)移基因的難易程度可將種質(zhì)資源分為()()和()。

題型:填空題

收集品種資源的方式有()、()、交換和轉(zhuǎn)引等。

題型:填空題

試述作物起源中心學(xué)說的主要內(nèi)容。

題型:問答題