A.英
B.法
C.德
D.美
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你可能感興趣的試題
A.劉詩昆
B.殷承宗
C.周廣仁
D.李德倫
A.琵琶
B.三弦
C.月琴
D.柳琴
A.新疆維吾爾族
B.蒙古族
C.塔塔爾族
D.回族
A.以對作品的感知方式
B.藝術作品的物化形式
C.藝術作品對客體世界的反映方式
D.藝術作品的存在方式
A.大三度
B.純四度
C.小六度
D.小七度
A.音樂能改變靈魂的品質
B.音樂教育比其他教育都重要得多
C.音樂教育是為了全面發(fā)展入的才能
D.美育是為了全面發(fā)展人的才能
A.冼星海
B.聶耳
C.田漢
D.齊未然
A.第一線上
B.第二線上
C.第三線上
D.第四線上
A.《江姐》
B.《白毛女》
C.《紅珊瑚》
D.《劉胡蘭》
A.關漢卿
B.白樸
C.馬致遠
D.王實甫
最新試題
下列作品中,屬于圣·桑創(chuàng)作的是()。
音樂課程的價值主要體現(xiàn)在四個方面,一是()、二是()、三是()、四是()。
儒家學派認為音樂是通過()起源的。
李斯特的音樂創(chuàng)作集中在()兩方面。
器樂曲《雨打琵琶》屬于()。
張飛這一角色在京劇中屬于()。
下列哪部作品反映古人的祭祀內容?()
下列哪部作品篇反映了原始社會的狩獵生活?()
音樂教學的基本理念:以音樂審美為核心、()為動力、面向全體學生、()、重視音樂實踐、鼓勵音樂創(chuàng)造、()、()、理解多元文化、()。
識譜方式分()、()兩種,低年級以()為主,()不要求識譜,主要是積累音高的感性經驗,()開始進入識譜,學五線譜的到了高年級時也要學簡譜。課堂樂器,低年級主要是(),從三年級開始。以豎笛為主,有條件的也可以選用()等。