A.《一枝花》
B.《平湖秋月》
C.《聽(tīng)松》
D.《栽秧歌》
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A.斯特拉文斯基
B.福斯特
C.勛伯格
D.格什溫
A.一拍子
B.二拍子
C.三拍子
D.四拍子
A.《高山》
B.《陽(yáng)關(guān)三疊》
C.《雉朝飛》
D.《廣陵散》
A.儒家
B.墨家
C.道家
D.法家
A.拉威爾
B.門(mén)德?tīng)査?br />
C.柏遼茲
D.奧芬巴赫
A.鼓子詞
B.諸宮調(diào)
C.俗講
D.彈詞
A.音樂(lè)聯(lián)想
B.音樂(lè)感悟
C.音樂(lè)思維
D.音樂(lè)想象
A.奏鳴曲
B.序曲
C.前奏曲
D.交響曲
A.單聲部
B.三聲部以上的復(fù)調(diào)
C.雙聲部
D.四聲部
A.焦尾琴
B.綠綺琴
C.號(hào)鐘琴
D.冠角琴
最新試題
被稱(chēng)為“古典主義的浪漫者”的是()。
下列屬于笛子曲目的是()。
培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣,一般要經(jīng)過(guò)三個(gè)發(fā)展階段。即:()、()和()。
音樂(lè)課程的價(jià)值主要體現(xiàn)在四個(gè)方面,一是()、二是()、三是()、四是()。
京劇行當(dāng)中,青衣主要扮演()。
下列作品中,屬于圣·桑創(chuàng)作的是()。
儒家學(xué)派認(rèn)為音樂(lè)是通過(guò)()起源的。
器樂(lè)曲《雨打琵琶》屬于()。
李斯特的音樂(lè)創(chuàng)作集中在()兩方面。
識(shí)譜方式分()、()兩種,低年級(jí)以()為主,()不要求識(shí)譜,主要是積累音高的感性經(jīng)驗(yàn),()開(kāi)始進(jìn)入識(shí)譜,學(xué)五線(xiàn)譜的到了高年級(jí)時(shí)也要學(xué)簡(jiǎn)譜。課堂樂(lè)器,低年級(jí)主要是(),從三年級(jí)開(kāi)始。以豎笛為主,有條件的也可以選用()等。