A.華佗被后世譽(yù)為“醫(yī)圣”
B.唐太宗時(shí)《唐本草》最終得以編成
C.孫思邈發(fā)明了“麻沸散”
D.《本草綱目》被譽(yù)為“東方醫(yī)藥巨典”
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A.提出中醫(yī)的傳統(tǒng)診斷法
B.總結(jié)了中醫(yī)藥物學(xué)的理論
C.其著作是后世中醫(yī)經(jīng)典
D.其著作是中國(guó)最早的醫(yī)書(shū)
A.本書(shū)是依據(jù)黃帝列出綱目而寫(xiě)作的
B.本書(shū)在戰(zhàn)國(guó)問(wèn)世至西漢時(shí)編寫(xiě)
C.本書(shū)集中反映了古代中醫(yī)早期成就
D.本書(shū)奠定了中醫(yī)學(xué)的理論基礎(chǔ)
A.宦官外戚交替把持選官大權(quán)
B.地方豪強(qiáng)勢(shì)力強(qiáng)大
C.地方官吏回避本籍任職制度
D.儒家思想強(qiáng)調(diào)門(mén)第
A.察舉是兩漢選用官吏的主要途徑
B.征召是由下而上推選人才為官
C.漢武帝建立起的選拔人才為官的制度
D.西漢的選官制度包括察舉和征召等
A.通婚聯(lián)姻
B.經(jīng)濟(jì)文化交流
C.共同平定安史之亂
D.長(zhǎng)慶會(huì)盟
A.形成了南稻北粟的農(nóng)業(yè)格局
B.最早實(shí)行復(fù)種制
C.使用了井渠法等技術(shù)
D.采用中原先進(jìn)技術(shù),稻米產(chǎn)量高
A.促進(jìn)了民族間的遷徙與雜居
B.使北方經(jīng)濟(jì)恢復(fù),北魏興盛一時(shí)
C.打破了農(nóng)牧經(jīng)濟(jì)的天然界限
D.為隋唐的統(tǒng)一與繁榮準(zhǔn)備了條件
A.張騫沒(méi)有完成使命
B.西域不愿同西漢夾攻匈奴
C.了解到西域的歷史地理與風(fēng)俗人情
D.開(kāi)辟了西漢同西域的交通
A.修建防御工事
B.和親與互市
C.進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)
D.遷民屯邊
A.經(jīng)濟(jì)生活由畜牧業(yè)發(fā)展到農(nóng)牧業(yè)
B.鐵器已廣泛用于生產(chǎn)、生活等領(lǐng)域
C.從分裂走向統(tǒng)一,形成了強(qiáng)盛的奴隸制國(guó)家
D.西漢對(duì)其進(jìn)行了有效的管理
最新試題
如表是中國(guó)古代某階段的發(fā)展概況表。該表反映出這一階段的歷史發(fā)展特征是()
魏晉時(shí)期,從蒙古草原遷居山西的匈奴人,為適應(yīng)山西自然、社會(huì)環(huán)境,逐步由游牧轉(zhuǎn)入農(nóng)耕生活,并發(fā)展冶鐵、制陶等手工業(yè)。據(jù)此可知,北方游牧民族內(nèi)遷()
下圖所示歷史人物是推動(dòng)北魏改革的重要人物。他即位后,立志用文治移風(fēng)易俗,推行漢化措施。下列屬于他采取的統(tǒng)治措施有()①以漢服代替鮮卑服②頒布“推恩令”③遷都洛陽(yáng)④鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻
唐朝是中國(guó)歷史上詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)期,名家輩出。其中,符合“盛唐浪漫精神的深化”“天與俱高的藝術(shù)境界”“天真狂放的藝術(shù)個(gè)性”三個(gè)特征的唐代詩(shī)人是()
小歷圍繞某主題開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),梳理了以下內(nèi)容。他研究的主題是魏晉南北朝時(shí)期()
下圖描繪的是唐代前期十分流行的中亞胡旋舞?!暗撋胶跃邸薄百F妃胡旋迷君心”的詩(shī)句也透露出這種舞蹈在當(dāng)年的風(fēng)摩。材料可以反映唐朝()
為將南方財(cái)賦順利北運(yùn),元朝重新開(kāi)通了大運(yùn)河,改變隋唐時(shí)迂回曲折的航線(xiàn),大大縮短了航程。元朝還創(chuàng)造性地開(kāi)辟了長(zhǎng)途海運(yùn)航線(xiàn),主要任務(wù)也是運(yùn)輸江南的糧食。這說(shuō)明元朝()
在科技上,宋朝開(kāi)始盛行讀書(shū)風(fēng)氣,以文為貴、武為輕的思想深入骨髓,推動(dòng)了天文學(xué)、機(jī)械學(xué)、指南針、活字印刷術(shù)、造船技術(shù)的發(fā)展。這種社會(huì)現(xiàn)狀出現(xiàn)的歷史背景是,宋朝()
1644年,清朝攝政王多爾袞逼退李自成的起義軍進(jìn)入北京,大張旗鼓地為明朝皇帝和皇后發(fā)喪,并極力稱(chēng)贊那些在動(dòng)亂中喪生的明朝官員。多爾襲此舉的主要意圖在于()
下表是期末復(fù)習(xí)時(shí)教師PPT的內(nèi)容,據(jù)此判斷學(xué)習(xí)的主題應(yīng)該是()