單項選擇題課程開發(fā)的目標模式中，嘗試性的一般目標制定出來后，還要經(jīng)過哪些“篩子”的篩選（）。
A、教育文化學和教育哲學
B、教育社會學和教育哲學
C、學習理論和教育哲學
D、教育人類學和教育哲學
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題編制活動課程所考慮的主要是（）。
A、經(jīng)典文獻
B、學生的興趣
C、社會生活
D、學科內(nèi)容
2.單項選擇題（）早期教育課程更注重幫助兒童掌握“關鍵經(jīng)驗”。
A.海伊—斯科普
B.蒙臺梭利
C.結構主義
D.班克街（Bankstreet）
3.單項選擇題（）早期教育方案強調(diào)“整個兒童”的培養(yǎng)。
A、認知學派
B、蒙臺梭利
C、結構主義
D、班克街（Bankstreet）
4.單項選擇題以某一集合的平均狀況為基準，評價每個對象在這個集合中所處的相對位置的評價是（）。
A.絕對評價
B.相對評價
C.內(nèi)差異評價
D.中性評價
5.單項選擇題教師通過適當?shù)闹薪?，迂回地傳遞教育意圖的教學方式是（）。
A.直接教學
B.間接教學
C.支架式教學
D.獨立教學
6.單項選擇題（）是指在教師的計劃和組織下開展的教師的教和幼兒的學習共同組成的雙邊活動，它是幼兒園課程實施的重要途徑。
A.游戲活動
B.生活活動
C.交往活動
D.教學活動
7.單項選擇題將兒童放在現(xiàn)實的社會關系中，放在社會為其提供自主活動的條件，又壓抑其自主活動的矛盾中去研究，這種研究角度是（）。
A.哲學
B.心理學
C.社會學
D.教育學
8.單項選擇題研究他們內(nèi)在的發(fā)展需要，在學習和生活中的興趣，研究兒童學習能力上的年齡特征，這種研究角度是（）。
A.哲學
B.心理學
C.社會學
D.教育學
9.單項選擇題在研究幼兒時將幼兒當做一個人分析他們的生存和發(fā)展需要，這種研究角度是（）。
A.哲學
B.心理學
C.社會學
D.教育學
10.單項選擇題幼兒園課程不具有強制性，這是其（）。
A.游戲性
B.非義務性
C.基礎性
D.文化性