A.游戲活動(dòng)
B.生活活動(dòng)
C.交往活動(dòng)
D.教學(xué)活動(dòng)
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A.哲學(xué)
B.心理學(xué)
C.社會(huì)學(xué)
D.教育學(xué)
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D.教育學(xué)
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A.游戲性
B.非義務(wù)性
C.基礎(chǔ)性
D.文化性
A.基礎(chǔ)性
B.活動(dòng)性
C.適宜性
D.文化性
A.游戲性
B.活動(dòng)性
C.基礎(chǔ)性
D.文化性
A.分科課程
B.綜合課程
C.核心課程
D.廣域課程
A.分科課程
B.綜合課程
C.核心課程
D.廣域課程
A.游戲
B.活動(dòng)
C.教學(xué)
D.生活
A.學(xué)科課程觀(guān)
B.經(jīng)驗(yàn)課程觀(guān)
C.活動(dòng)課程觀(guān)
D.目標(biāo)課程觀(guān)
最新試題
試論述幼兒園課程的本質(zhì)。
幼兒園課程內(nèi)容的組織形式有哪些?
簡(jiǎn)述蒙臺(tái)梭利方案的局限性。
幼兒園活動(dòng)區(qū)教育的特點(diǎn)是什么?
幼兒是如何影響課程的實(shí)施過(guò)程的?
試述幼兒園課程評(píng)價(jià)中應(yīng)注意的問(wèn)題。
簡(jiǎn)要述幼兒園課程的主要特點(diǎn)。
論述如何貫徹幼兒園課程組織的生活化原則。
幼兒園課程和幼兒園教學(xué)的關(guān)系如何?
簡(jiǎn)述系統(tǒng)化知識(shí)教學(xué)模式的基本理論觀(guān)點(diǎn)。