A.舒曼,1810—1856
B.瓦格納,1813—1883
C.舒曼,1805-1851
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你可能感興趣的試題
A、德,1809—1847
B、德,1833—1897
C、1822—1857
D、1821-1856
A.《神奇秘譜》
B.《溪山琴況》
C.《天聞閣琴譜》
D.《唐伯虎點秋香》
A.各個地區(qū)的音樂
B.各種音高的樂音
C.各個樂器的分類
D.各種地區(qū)和樂器
A.周信芳
B.荀慧生
C.尚小云
D.程硯秋
A.匈牙利,李斯特
B.波蘭,肖邦
C.不了解
D.意大利,羅西尼
A、《墻頭上跑馬》
B、《涯畔上開花》
C、《提起哥哥走西口》
D、不清楚
A、專門從事表演藝術(shù)的職業(yè)藝人組成的行會組織
B、專為說唱藝人編寫話本和腳本的行會組織
C、專為演唱藝人編寫曲調(diào)的行會組織
D、不知道
A.《琴賦》
B.《聲無哀樂論》
C.《樂書》
D.《聲響》
A、勞動生產(chǎn)活動
B、祭祀大典和重大宴享活動
C、娛樂活動
D、私人場所
A.格溫特-巴爾吉
B.拉茲-卡普爾
C.杰姆拉季-馬登
D.查理-布萊尼
最新試題
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具()特點。
學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進行()。
6年級學(xué)業(yè)要求能對自己或他人的演唱做()。
創(chuàng)新評價方式方法,要推動考試評價和()的深度融合。
藝術(shù)課程期末評價應(yīng)包括()。
3-5年級要求學(xué)生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色,知道()。
在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語文課等知識的教學(xué)中應(yīng)該注意的點是()。
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)()因素確定。
良好的音樂聽覺和()對學(xué)生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經(jīng)驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。
第二學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求,并能說明選擇這些音樂的原因。”屬于核心素養(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容?()