A、技術是為了滿足需求
B、需求決定了技術的走向
C、技術可以創(chuàng)造出需求
D、需求和技術逐漸脫離
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A、斯諾
B、多爾
C、沃森
D、亨特
A、儒家
B、道家
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A、定論說
B、道論說
C、氣論說
D、天論說
A、蓋天說
B、渾天說
C、宣夜說
D、啟天說
A、陶器有釉,瓷器沒有釉
B、瓷器有釉,陶器沒有釉
C、陶器需要燒制一次,瓷器至少燒制三次
D、瓷器需要燒制一次,陶器至少燒制三次以上
A、占卜
B、制藥
C、建筑
D、收藏
A、英國
B、德國
C、法國
D、西班牙
A、13世紀
B、14世紀
C、15世紀
D、16世紀
A、地球儀
B、圣母像
C、報時鐘
D、十字架
A、北京
B、南京
C、澳門
D、香港
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對歐洲文藝復興中推崇自然的風氣,下列說法正確的是()。
中華民族獨自創(chuàng)造出來的科學技術體系中的核心學科有()。
在大翻譯時代誕生的大學有()。
生物學引起人們極大關注是在()。
國家、民族與地區(qū)間的適度競爭有利于科學技術發(fā)展。
我國地質學家李四光創(chuàng)立了多旋回構造理論,為我國的地質事業(yè)做出了重要貢獻。
針對邁克爾遜—莫雷實驗的“零結果”,愛因斯坦之前,科學家做出的努力有()。
19世紀20-30年代的留學生歸國,促進了國內大學教育的發(fā)展,為我國現(xiàn)代科學的奠基做出了貢獻。
古代阿拉伯地區(qū)對世界科技史的貢獻就是溝通與交流的渠道。
在現(xiàn)代社會,“科學(Science)”這個詞()。