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你可能感興趣的試題
A.用STAR方法簡述當時的情勢、任務(wù)、成就和結(jié)果
B.簡單說明時間、地點、角色類型和結(jié)果
C.簡單說明事件結(jié)果和成敗原因
D.詳細說明背景、意義、過程、結(jié)果和原因
A.當然,我是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生
B.從學(xué)習(xí)成績上看,我絕對是好學(xué)生
C.從校園活動上看,我的貢獻,應(yīng)該算是好學(xué)生
D.好學(xué)生的定義比較復(fù)雜,我屬于全面發(fā)展+專項特長
A.你大學(xué)階段最大的遺憾是什么
B.你一般都能完成自己設(shè)定的目標嗎
C.你怎樣定義成功
D.領(lǐng)導(dǎo)開會布置任務(wù),要求你做你不愿意做的事,你會怎么做
A.你的家人支持你異地求職嗎
B.你如何看待職場新人頻繁加班出差這個現(xiàn)象的
C.在團隊中,通常你的角色是什么
D.你經(jīng)歷過的最大挑戰(zhàn)是什么,如何跨越的
A.你最大的優(yōu)缺點分別是什么
B.在學(xué)校你最不喜歡的課程是什么、為什么
C.你取得的最大成功和遭遇過的最大挫折是什么
D.你有沒有想過繼續(xù)深造
A.回答問題前,用三秒以內(nèi)的時間沉默思考
B.小心地嚼口香糖去除口氣
C.坐滿椅子
D.飄忽不定的眼神
A.關(guān)心他人需要
B.表明敬業(yè)精神
C.體諒別人和尊重別人
D.服務(wù)他人
A.首先,職業(yè)著裝要與所從事的職業(yè)相匹配
B.應(yīng)與個人相匹配
C.應(yīng)符合大眾審美
D.應(yīng)凸顯個性,與同事區(qū)分開來
最新試題
以下屬于多元智能理論的是()
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是()。
面試的特點中,具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動機、欲望、目標和反應(yīng)同時出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
職業(yè)的含義包括()。
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。
分階段面試分為()。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機會。
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的()社會適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。