A、自我評價(jià)
B、自我監(jiān)督
C、自我感覺
D、自我欣賞
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A、語言
B、思維
C、操作
D、自理
A、動作
B、語言
C、獨(dú)立
D、認(rèn)知
A、不要用力
B、要用力
C、稍微用力
D、要用大力
A、想象力
B、意志力
C、創(chuàng)造力
D、協(xié)調(diào)力
A、穩(wěn)定的,不變的
B、穩(wěn)定的,可變的
C、不穩(wěn)定的,可變的
D、不穩(wěn)定的,不可變的
A、不能隨便亂畫
B、要按要求畫
C、不能涂到紙以外的其他地方
D、想怎么畫就怎么畫
A、《未成年人保護(hù)法》
B、《母嬰保健法》
C、《婦女權(quán)益保障法》
D、《勞動合同法》
A、增進(jìn)友誼
B、克服害羞
C、產(chǎn)生自卑
D、產(chǎn)生焦慮
A、親子關(guān)系
B、玩伴交往關(guān)系
C、朋友關(guān)系
D、群體關(guān)系
A、活動
B、自控
C、運(yùn)動
D、伸縮
最新試題
好玩的折紙游戲目的不是培養(yǎng)對美工活動的興趣。
在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上,嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒,分化為()。
嬰幼兒手的動作發(fā)展比腳的動作要()。
0~1歲的嬰幼兒喜愛的圖書與圖片作品是()。
在發(fā)展嬰幼兒社會性游戲中,嬰幼兒要表達(dá)自己的(),主張態(tài)度。
節(jié)律游戲是以()等形式開展的游戲活動。
與嬰幼兒進(jìn)行認(rèn)知游戲時(shí)需要()的環(huán)境支持。
選擇適合嬰幼兒的歌曲,歌曲要(),節(jié)奏簡單易唱,音域在6度之內(nèi)。
寶寶()個(gè)月左右,可以進(jìn)行拉坐練習(xí)。
動作發(fā)展有助于嬰幼兒()。