A.因人而異、開啟潛能
B.以養(yǎng)為主、教養(yǎng)融合
C.關注發(fā)育、順應發(fā)展
D.熱愛兒童、滿足需要
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、掌握嬰兒家長的工作技能
B、掌握育嬰員、育嬰師的工作內(nèi)容和技能要求
C、掌握月嫂、育嬰師的工作內(nèi)容和技能要求
D、掌握保姆、月嫂的工作內(nèi)容和技能要求
A、愛心、耐心和責任心
B、身體健康、口齒清楚、會講普通話
C、有較強的溝通能力
D、觀察敏銳、操作熟練、善于學以致用
A.嬰幼兒的需求
B.學員需求和工作要求
C.工作需求
D.家庭要求
A.長期、短期和不定期培訓三種
B.長期和短期培訓二種
C.長期和不定期培訓二種
D.短期和不定期培訓二種
A.制定培訓與帶教計劃,培訓班籌備與工作流程
B.制定培訓與帶教計劃
C.培訓班籌備與工作流程
D.培訓班籌備與工作流程
A.三個模塊:生活照料、日常生活保健與護理、教育
B.四個模塊:生活照料、日常生活保健與護理、教育、家長指導
C.二個模塊:生活照料、日常生活保健與護理
D.一個模塊:生活照料
A.四個和三個模塊
B.三個和四個模塊
C.四個和二個模塊
D.四個和一個模塊
最新試題
育嬰師業(yè)務標準的制定和評估要充分考慮三個原則,這三個原則是什么?
()是高級育嬰員在生活照料方面應多掌握的職業(yè)內(nèi)容。
育嬰師操作不規(guī)范同樣容易引起嬰幼兒意外傷害。
低等級育嬰師培訓的理念是什么?
從育嬰員的職業(yè)性質(zhì)角度分析,育嬰員提供服務的實質(zhì)()。
職業(yè)育嬰員要形成教養(yǎng)理念包括:親愛幼兒、滿足需求、以養(yǎng)為主,教養(yǎng)融合、()、因人而異,開發(fā)潛能
對育嬰師帶教和培訓需根據(jù)不同學員的需求和工作要求進來確定,W分為()培訓。
育嬰員違反職業(yè)道德要受到一定的行政紀律處分和()
育嬰師的家長指導工作具有家庭早教指導、學校教育、業(yè)余成人教育、師范教育的性質(zhì)。
當家長向提問時,育嬰師需根據(jù)嬰幼兒的月齡特點的護理保健方法簡單地給予解答。