判斷題嬰幼兒說話的遲早與生理發(fā)育和后天語言環(huán)境的刺激是無關(guān)的。

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2.單項(xiàng)選擇題()將發(fā)展嬰幼兒聽音、辨音、發(fā)音和理解語言能力等不同階段語言的發(fā)展要求以游戲的形式予以落實(shí)。

A.聽說游戲是將語言學(xué)習(xí)融入生動活潑的游戲中
B.聽說游戲是嬰幼兒思維表達(dá)的語言游戲
C.手指游戲是嬰幼兒最喜愛的學(xué)習(xí)活動
D.生動活潑的聽說游戲促進(jìn)嬰幼兒的創(chuàng)造能力

7.單項(xiàng)選擇題0-1歲時以移動運(yùn)動為主、(),這是由嬰兒動作發(fā)展的年齡特點(diǎn)所決定。

A.1-2歲時以發(fā)展基本運(yùn)動技能為主
B.2-3歲時是以發(fā)展移動運(yùn)動技能向基本運(yùn)動技能為主
C.1-2歲時也以移動運(yùn)動為主,2-3歲時以發(fā)展基本運(yùn)動技能為主
D.1-2歲時由移動活動向基本技能過渡

8.單項(xiàng)選擇題嬰幼兒的精細(xì)動作發(fā)育順序錯誤的是()。

A.由頭部向下肢
B.由身體的中心向四肢發(fā)展
C.上肢動作從肩部到肘部、腕部再到手指
D.由手部到頭部,由下肢到上肢

9.單項(xiàng)選擇題0-3歲嬰幼兒期的社會性行為表現(xiàn)()。

A.自我意識的發(fā)展,親子關(guān)系的建立,玩伴關(guān)系的建立
B.自我表現(xiàn)的發(fā)展,同伴關(guān)系的互動,母子關(guān)系的交流
C.自我意識的建立,親子關(guān)系的發(fā)展,同伴之間的嬉戲玩耍
D.各種表情和動作的發(fā)展,同伴之間的回應(yīng),親子關(guān)系的建立

10.單項(xiàng)選擇題研究發(fā)現(xiàn)嬰幼兒語言理解區(qū)域的發(fā)育比發(fā)音區(qū)早,閱讀中樞的發(fā)育比說話中樞早,因此早期的圖片與圖書是()。

A.是大腦的最佳刺激物
B.是發(fā)展大腦神經(jīng)組織的最好方式
C.是大腦的最佳刺激物,是發(fā)展大腦神經(jīng)組織的最好方式
D.是大腦發(fā)展的最好方式