A.林肯
B.包朗寧
C.鄧肯
D.柴可夫斯基
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A.雕塑
B.篆刻
C.書(shū)法
A.杜甫
B.杜牧
C.杜荀鶴
D.蘇洵
A.視覺(jué)
B.造像
C.形式
D.造型
A.孔子
B.孟子
C.阿彌陀佛
D.迦葉
A.唱詞
B.京腔
C.戲曲音樂(lè)
D.曲藝
A.達(dá)芬奇
B.畢加索
C.達(dá)利
D.梵高
A.方雕
B.內(nèi)雕
C.蝕雕
D.浮雕
A.思想
B.善
C.才能
D.道德
A.夏代
B.商代
C.東周
D.西周
A.荀子
B.韓非
C.蘇軾
D.莊子
最新試題
當(dāng)代藝術(shù)具有較強(qiáng)()的根本原因是:臨時(shí)充當(dāng)表意媒介的事物不會(huì)朝向媒介化方向發(fā)展,因此會(huì)在極大程度上保留自己的物性。
傳統(tǒng)造物藝術(shù)以()和天然原材料為核心,現(xiàn)代造物藝術(shù)以()和人造材料為核心。
當(dāng)代藝術(shù)具有顯著的(),這種特性首先體現(xiàn)在作品主題中,其中一部分是有關(guān)藝術(shù)自身的議題,另一大部分是有關(guān)社會(huì)的議題。
在審美教育分類中,()融入學(xué)校教育體系,是中小學(xué)教育和大學(xué)教育的有機(jī)組成部分,是“五育”之一。
簡(jiǎn)述玉雕中的俏色。
(),源于革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代形成的歌舞戲劇宣傳隊(duì),是新中國(guó)以來(lái)國(guó)有院團(tuán)的樣板。
民俗學(xué)認(rèn)為,非遺不是()的,而是由“事”“事中之物”和“事后之物”共同構(gòu)成的。
藝術(shù)本身具有溝通和傳播功能,也能成為政治、文化的傳播手段,是為()。
簡(jiǎn)述中國(guó)書(shū)畫(huà)固有的藝術(shù)傳統(tǒng)在進(jìn)入學(xué)院派體制所產(chǎn)生的限制和虛弱。
城市的文化和生活環(huán)境本身對(duì)于吸引創(chuàng)意階層的聚集至關(guān)重要,創(chuàng)意階層集聚的城市,也即()。