A.發(fā)展型
B.學(xué)習(xí)型
C.過(guò)度型
D.系統(tǒng)型
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A.向員工傳授更為廣泛的技能
B.通過(guò)提升員工的能力實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的同步成長(zhǎng)
C.強(qiáng)化員工對(duì)組織的認(rèn)同，提高員工的忠誠(chéng)度
D.加速員工的核心專長(zhǎng)與技能的形成
A.對(duì)比效應(yīng)
B.首因效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.近因效應(yīng)
A.招聘成本的回報(bào)風(fēng)險(xiǎn)
B.招聘渠道的選取風(fēng)險(xiǎn)
C.人才判別的測(cè)評(píng)風(fēng)險(xiǎn)
D.人員短期內(nèi)離職的風(fēng)險(xiǎn)
A.本人提出申請(qǐng)，填寫調(diào)動(dòng)審批表
B.辦理社保及公積金轉(zhuǎn)移
C.調(diào)出調(diào)入單位雙方洽商
D.調(diào)入單位發(fā)出調(diào)動(dòng)通知
A.評(píng)價(jià)維度的選擇和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的確定
B.根據(jù)評(píng)價(jià)的維度選擇適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)形式和內(nèi)容
C.評(píng)價(jià)中心的任務(wù)在時(shí)間安排上應(yīng)相對(duì)較為寬松
D.評(píng)價(jià)中心的各種任務(wù)的選擇要遵循經(jīng)濟(jì)性的原則
A.SITUATION（背景）
B.TASK（任務(wù)）
C.Timely（時(shí)效性）
D.RESULT（結(jié)果）
A.觀察分析法
B.工作日志法
C.訪談法
D.關(guān)鍵事件法
A.工作輪換法
B.工作擴(kuò)大化
C.工作豐富化
D.工作專業(yè)化
A.競(jìng)標(biāo)法
B.德?tīng)柗品?br />
C.時(shí)間序列分析法
D.移動(dòng)平均法
A.停止招聘和裁員的保守戰(zhàn)略
B.員工隊(duì)伍規(guī)模擴(kuò)大
C.員工隊(duì)伍素質(zhì)提高和結(jié)構(gòu)優(yōu)化
D.國(guó)際化和跨文化發(fā)展
最新試題
為促進(jìn)員工通過(guò)職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃，稱為（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
崗位說(shuō)明書(shū)中刻畫工作內(nèi)容、說(shuō)明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
通過(guò)工作分析，確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作，從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì)，提高人事匹配的程度（）
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來(lái)自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對(duì)問(wèn)題的解決辦法稱之為（）
績(jī)效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是（）
在崗位評(píng)價(jià)要素中，崗位對(duì)經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于（）
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是（）