A.外部聘請
B.內部培養(yǎng)和開發(fā)
C.外部聘請+內部培養(yǎng)
D.臨時調配
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A.經濟利益
B.員工的競爭
C.共同的遠景
D.外部環(huán)境的壓力
A.咨詢服務
B.獎罰制度
C.考勤制度
D.反饋考評
A.模擬訓練法
B.形象訓練法
C.自我開發(fā)支持法
D.角色扮演法
A.課程設置方案
B.教學的方法
C.受訓者的偏好
D.企業(yè)管理者的價值觀
A.培訓成本過高
B.員工的消極態(tài)度
C.達不到績效水平
D.團隊競爭過于激烈
A.工作崗位培訓
B.任務分析法
C.績效分析法
D.組織發(fā)展需求分析法
A.績效分析法
B.任務分析法
C.組織發(fā)展需求分析法
D.工作崗位培訓
A.行政性投資
B.管理性投資
C.生產性投資
D.消費性投資
A.實踐型組織
B.學習型組織
C.開放型組織
D.緊湊型組織
A.以職業(yè)發(fā)展留人
B.以企業(yè)發(fā)展留人
C.以公平競爭機制留人
D.因人而異的柔性制度留人
E.以高薪留人
F.“超彈性工作時間”留人
G.“黃金降落傘”留人
H.沉淀福利制度留人
最新試題
在培訓效果中,檢查學員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓收獲,對工作行為產生了什么影響屬于()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務流程分析法以及()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓、選拔提供依據,屬于()
通過工作分析,確定一項工作的具體內容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
工作者完成工作任務的自覺性,以及不能完成工作任務時自愿接受的處罰稱為()
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內發(fā)生的所有活動和行為的是()
績效考評工作的主要責任者是()
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
有關工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一,等內容的描述屬于()
績效加薪是根據績效考核成績提升員工的()