單項選擇題（）可以被簡單界定為直接或間接地參與政策制定過程的個人、團體或組織。
A.社會組織
B.政策主體
C.政策客體
D.政策環(huán)境
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1.單項選擇題公共政策學發(fā)展的第二階段的代表人物是（）。
A.林德布洛姆
B.西蒙
C.德洛爾
D.戴伊
2.單項選擇題采用漸進的方式，一步步對政策進行終結，其目的是有效緩解因政策終結所帶來的巨大沖擊，逐步協(xié)調(diào)好各方面的關系的是（）
A.替代
B.合并
C.分解
D.縮減
3.單項選擇題通過擺事實，講道理，使人們提高認識，消除不滿進行的政策終結的措施是（）
A.樹立新的觀念，營造改革氣氛
B.公開評估結果，爭取更多支持
C.加強宣傳教育，消除抵觸情緒
D.做出必要妥協(xié)，減少終結代價
4.單項選擇題（）是指那些具有合法權威去制定公共政策的人們。
A.社會問題
B.目標群體
C.官方?jīng)Q策者
D.非官方參與者
5.單項選擇題（）是指一種可以通過實證加以認識的情況。
A.客觀條件
B.主觀條件
C.客觀存在
6.判斷題政策調(diào)整的客觀原因是指人們對政策問題、政策環(huán)境以及政策方案等認識的深化，決定了人們總是要不斷地重新認識、界定政策問題、政策目標和政策方案，以使政策真正達到解決社會問題的目的。
最新試題
政策在執(zhí)行過程中表面上與原政策一致，而事實上背離原政策精神的內(nèi)容，這是指（）
題型：單項選擇題
以下關于泛法治主義的說法不正確的是（）
題型：單項選擇題
在沒有現(xiàn)成滿意方案的情況下，提出探索性方案，選擇若干試點進行試驗，看看是否能夠滿足期望水平，由此總結經(jīng)驗和教學，再設計下一步的備選方案，這種搜索方法是（）
題型：單項選擇題
基于心理學中的“垃圾箱理論”，試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是（）
題型：單項選擇題
社會學對于社會解組的研究主要有哪些觀點（）
題型：多項選擇題
進行政策實施前后的比較，即比較兩個時間點上同一情況的不同結果，這種評估方法是指（）
題型：單項選擇題
決策主體的合法性主要從哪幾個方面進行考察（）
題型：多項選擇題
以下哪個不屬于政策終結的作用（）
題型：單項選擇題
在公共治理的治理方式上，應盡可能選擇（）
題型：多項選擇題
根據(jù)團體理論，政治體系最根本的使命是通過以下哪些途徑調(diào)和團體之間的沖突（）
題型：多項選擇題