A.格魯夫
B.德魯克
C.杰克.韋爾奇
D.李嘉誠
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A.4
B.5
C.6
D.7
A.精細(xì)規(guī)則特質(zhì)
B.親和步調(diào)特質(zhì)
C.支配推動(dòng)特質(zhì)
D.溝通感染特質(zhì)
A.A的考察
B.S的考察
C.K的考察
D.P的考察
A.應(yīng)聘者的知識(shí)水平
B.應(yīng)聘者的行為表現(xiàn)
C.應(yīng)聘者的價(jià)值觀
D.應(yīng)聘者的求職動(dòng)機(jī)
A.杰克.韋爾奇
B.瑞格爾曼
C.格魯夫
D.德魯克
A.直接領(lǐng)導(dǎo)
B.直線經(jīng)理
C.總經(jīng)理或董事會(huì)
D.公司老板
A.直接領(lǐng)導(dǎo)
B.直線經(jīng)理
C.總經(jīng)理或董事會(huì)
D.公司老板
A.績效管理
B.人力資源的規(guī)劃
C.招聘配置
D.培訓(xùn)和開發(fā)
A.人力資源需求和供給平衡
B.編制人力資源規(guī)劃
C.實(shí)施、評(píng)估人力資源規(guī)劃
D.人力資源數(shù)量規(guī)劃
A.產(chǎn)品服務(wù)市場(chǎng)狀況分析
B.技術(shù)的變化
C.市場(chǎng)的供求關(guān)系
D.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
E.勞動(dòng)力市場(chǎng)
F.市場(chǎng)的地域范圍
G.政府管理
最新試題
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
在崗位說明書中,說明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
人事匹配計(jì)劃中,最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配,另一個(gè)是()
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例,首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對(duì)問題的解決辦法稱之為()
在崗位評(píng)價(jià)要素中,崗位對(duì)經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是()
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明,屬于()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于()