多項選擇題概念的形成經歷()階段。
A.類化
B.理解
C.辨別
D.抽象化
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1.多項選擇題根據記憶的內容不同,把記憶分為()等不同種類。
A.形象記憶
B.情景記憶
C.語義記憶
D.情緒記憶
2.多項選擇題華拉斯認為創(chuàng)造性思維經歷()等階段。
A.驗證期
B.準備期
C.醞釀期
D.豁朗期
3.多項選擇題根據情緒狀態(tài)不同,可將情緒分為()。
A.心境
B.激情
C.應激
D.緊張
4.單項選擇題“魚與熊掌不可兼得”其動機斗爭的形式是()。
A.雙趨型
B.雙避型
C.趨避型
D.多重趨避型
5.單項選擇題魯迅寫《阿Q正傳》構思阿Q的形象,這時的想象主要是()。
A.再造想象
B.創(chuàng)造想象
C.無意想象
D.幻想
6.單項選擇題積極的情緒和情感具有調節(jié)和促進作用,消極的情緒和情感則有干擾、破壞作用,說明情緒和情感具有()。
A.信號作用
B.動機作用
C.組織作用
D.適應作用
7.單項選擇題短時記憶的單位是組塊,短時記憶的容量是()。
A.5以下
B.5~9
C.10以上
D.20以上
8.單項選擇題發(fā)散思維又稱之為()。
A.求同思維
B.輻合思維
C.求異思維
D.再現(xiàn)思維
9.單項選擇題夢是一種典型的()。
A.無意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.幻想
10.單項選擇題解決中等難度的問題,最佳的動機強度是()。
A.極強
B.較強
C.中等
D.弱
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題型:單項選擇題
()內容取決于選擇性注意。
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