A.“始—終”對比分析
B.“始—中”對比分析
C.“中—終”對比分析
D.“有—無”對比分析
E.“正—誤”對比分析
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.評估者
B.評估對象
C.評估目的
D.評估標準
E.評估方法
A.政策延續(xù)
B.政策革新
C.政策終結(jié)
D.政策評估
E.政策反饋
A.巴以沖突
B.學生要求校方解除網(wǎng)絡(luò)封鎖
C.礦工要求老板增加安全設(shè)施
D.農(nóng)民要求政府提高糧食價格
A.經(jīng)濟人
B.行政人
C.自然人
D.道德人
A.理性模型
B.滿意模型
C.小組意識模型
D.漸進模型
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.反襯效應(yīng)
D.黃燈效應(yīng)
A.兩兩對比法
B.博爾達計數(shù)
C.正負表決法
D.同意表決法
A.執(zhí)行的靈活性
B.執(zhí)行的協(xié)調(diào)性
C.執(zhí)行的有序性
D.執(zhí)行的時限性
A.替代
B.合并
C.分解
D.縮減
A.傳統(tǒng)理性模型
B.有限理性模型
C.漸進模型
D.小組意識模型
最新試題
以下關(guān)于成本-收益分析的說法中不正確的是()
以下屬于過失性社會問題的是()
決策主體的合法性主要從哪幾個方面進行考察()
以下哪些措施可以有助于順利完成政策的終結(jié)()
以下關(guān)于泛法治主義的說法不正確的是()
以下哪些情況適合采用直面溝通的方式()
在公共治理的治理方式上,應(yīng)盡可能選擇()
政策執(zhí)行的組織準備工作主要包括()
在沒有現(xiàn)成滿意方案的情況下,提出探索性方案,選擇若干試點進行試驗,看看是否能夠滿足期望水平,由此總結(jié)經(jīng)驗和教學,再設(shè)計下一步的備選方案,這種搜索方法是()
在政策執(zhí)行中做表面文章,政策內(nèi)容難以真正落實,成了一個空架子,這是指()