A.南卓
B.崔令欽
C.元萬頃
D.唐玄宗
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.南卓
B.崔令欽
C.元萬頃
D.唐玄宗
A.永新
B.曹妙達(dá)
C.尉遲青
D.段善本
A.20首
B.25首
C.28首
D.30首
A.琵琶譜
B.減字譜
C.管色譜
D.文字譜
A.7
B.9
C.11
D.13
A.陳堅
B.曹柔
C.朱載堉
D.曹綱
A.散音
B.按音
C.泛音
D.滑音
A.浙音釋字琴譜
B.琴操
C.神奇秘譜
D.琴學(xué)初津
A.送元二使安西
B.別董大
C.長恨歌
D.楊柳枝
A.太常寺
B.教坊
C.大樂署
D.梨園
最新試題
藝術(shù)教材編寫時應(yīng)處理好()的關(guān)系。
熟悉常用音樂記號是哪個年級的學(xué)業(yè)要求?()
根據(jù)戲劇(含戲曲)學(xué)科課程內(nèi)容安排,3—7年級學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂及語文、外語實施,任務(wù)為“()”。
藝術(shù)課程教學(xué)評價基本原則重視()評價。
低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學(xué)生的()。
學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進(jìn)行()。
藝術(shù)課程期末評價應(yīng)包括()。
低年級學(xué)生聆聽的曲目以形象鮮明,()、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂為主。
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具()特點。
良好的音樂聽覺和()對學(xué)生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經(jīng)驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。