多項(xiàng)選擇題定量分析在教育研究中的作用有（）

A.數(shù)據(jù)描述
B.數(shù)據(jù)的綜合分析
C.定性研究
D.數(shù)據(jù)推斷


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2.單項(xiàng)選擇題為了避免重復(fù)勞動(dòng)，提高教育科學(xué)研究的效益，必要的工作是：（）

A.選定課題
B.文獻(xiàn)檢索
C.歷史分析
D.課題論證

3.單項(xiàng)選擇題“靈活運(yùn)用、觸類旁通”在課程目標(biāo)描述中一般用于：（）

A.知識(shí)
B.技能
C.過程與方法
D.情感態(tài)度與價(jià)值觀

5.單項(xiàng)選擇題研究性學(xué)習(xí)課程評(píng)價(jià)體系的核心是（）

A.考試評(píng)價(jià)
B.師長(zhǎng)評(píng)價(jià)
C.同伴互助性評(píng)價(jià)
D.自我反思性評(píng)價(jià)

7.單項(xiàng)選擇題下列觀點(diǎn)中并非研究性學(xué)習(xí)課程的基本理念的是（）

A.探究即課程
B.自然即課程
C.自我即課程
D.生活即課程

8.單項(xiàng)選擇題課程改革綱要指出，國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)（）

A.規(guī)定各門課程的性質(zhì)、目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)
B.是多數(shù)學(xué)生能達(dá)到的最高要求
C.是教材編寫和考試命題的依據(jù)
D.它的范圍只涉及認(rèn)知領(lǐng)域

10.問答題

一、課題名稱 
《小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)踐研究》 
二、研究背景 
1．“習(xí)慣”概念界定
2．國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析 
三、研究目標(biāo) 
1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的事，學(xué)習(xí)能不斷提高自身的素質(zhì)，甚至改變自己的命運(yùn)。 
2．使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不是一件輕而易舉的事，要想學(xué)習(xí)好，必須要花一定的時(shí)間，要有信心，有決心，要不斷克服學(xué)習(xí)上遇到的一切困難。 
四、研究?jī)?nèi)容
1．以常規(guī)教學(xué)為中心，以課堂為陣地 
2．研究良好習(xí)慣的重要作用和影響 
五、研究方法 
1．調(diào)查研究法 
2．平行班對(duì)比實(shí)驗(yàn)研究法 
六、研究成果 
1．教師的科研水平顯著提高 
2．學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯優(yōu)于對(duì)比班，學(xué)生各方面的能力得到發(fā)展

上面是某課題組長(zhǎng)設(shè)計(jì)的《小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)踐研究》課題研究方案摘要，請(qǐng)你根據(jù)課題研究方案編制的基本要求對(duì)其存在的若干不當(dāng)之處用簡(jiǎn)明、恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表述。