幼兒園打擊樂(lè)器演奏可以（）。

在如廁環(huán)節(jié)，除對(duì)幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外，對(duì)幼兒進(jìn)行（）也具有重要的意義。

在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用（）的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。

（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實(shí)際。

（）是對(duì)班級(jí)日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長(zhǎng)會(huì)組織與召開(kāi)等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。

關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中動(dòng)作的選擇，下列說(shuō)法正確的是（）。

幼兒園音樂(lè)欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒（）。

中國(guó)教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國(guó)特色的（）理論。

幼兒園開(kāi)展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點(diǎn)選擇主題。

在歌唱活動(dòng)中，幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。