單項選擇題當(dāng)幼兒自由地選擇材料進行數(shù)學(xué)活動時,教師如要評價每個幼兒選擇和操作材料的情況,此時收集評價資料的最好方法是()。

A.測試法
B.作業(yè)分析法
C.觀察法
D.臨床法


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3.單項選擇題在認識“長方形”活動中,教師使用不同顏色、不同大小的長方形,并用不同方式擺放,其目的在于()。

A.對圖形進行比較
B.滲透圖形守恒的教育
C.讓幼兒感知圖形之間的關(guān)系
D.激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

8.單項選擇題幼兒園教育要和()教育相互銜接。

A.托兒所與小學(xué)
B.社區(qū)
C.家庭
D.0—3歲兒童的保育及小學(xué)

9.單項選擇題()是幼兒從事各種探究活動和學(xué)習(xí)活動的內(nèi)在動力,應(yīng)有意識地培養(yǎng)。

A.興趣和求知欲
B.幼兒的積極性
C.經(jīng)驗基礎(chǔ)
D.創(chuàng)新能力

10.單項選擇題作為幼兒教師,最基本、最重要的任務(wù)是()。

A.確保幼兒安全
B.促進幼兒身體健康發(fā)展
C.促進幼兒智力發(fā)展
D.促進幼兒與周圍環(huán)境的相互作用