閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。
蘇霍姆林斯基說(shuō):“一個(gè)好老師意味著什么?首先意味著他是這樣一個(gè)人,他熱愛(ài)孩子,感到和孩子在一起交往是一種樂(lè)趣,相信每個(gè)孩子都能成為好人,善于跟他們交朋友,關(guān)心孩子們的快樂(lè)和悲傷,了解孩子的心靈。”馬克思說(shuō):“只能用愛(ài)來(lái)交換愛(ài),只能用信任來(lái)交換信任。”高爾基說(shuō):“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)誰(shuí),只有愛(ài)孩子的人才會(huì)教育孩子。”
請(qǐng)以“師愛(ài)”為話(huà)題,自擬題目,寫(xiě)一篇1000字以上的作文。
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A.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知
B.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
C.天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)
D.碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳
A.四言
B.五言
C.七言
D.雜言
A.某單位的網(wǎng)頁(yè)
B.公司產(chǎn)品介紹
C.圖像處理工具
D.管理信息系統(tǒng)
A.昆曲
B.越劇
C.京劇
D.漢劇
A.李斯特
B.莫扎特
C.貝多芬
D.肖邦
A.提倡多步行多騎自行車(chē),少開(kāi)家庭轎車(chē)
B.提倡使用環(huán)保購(gòu)物袋,減少塑料垃圾
C.提倡少用空調(diào),減少用電
D.提倡城市亮麗工程通宵亮燈,美化城市
A.人身自由
B.人格尊嚴(yán)
C.人身安全
D.財(cái)產(chǎn)
A.統(tǒng)一文字
B.建立中央集權(quán)制度
C.刑罰嚴(yán)酷
D.焚書(shū)坑儒
最新試題
隨著評(píng)價(jià)觀(guān)的轉(zhuǎn)變,教師的教學(xué)行為應(yīng)發(fā)生哪些變化?
很多國(guó)家都倡導(dǎo)教育先行,意味著教育越來(lái)越不受社會(huì)因素制約。
隨著社會(huì)的發(fā)展,當(dāng)代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來(lái)看,還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢(shì)。這些趨勢(shì)是()。
讓愛(ài)國(guó)主義精神在學(xué)生的心目中牢固扎根,教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)和擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,立志聽(tīng)黨話(huà),跟黨走,立志扎根人民,奉獻(xiàn)國(guó)家,這指明了()。
《小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》要求教師具備多種專(zhuān)業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是()。
下列描述中屬于負(fù)強(qiáng)化的是()。
《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中關(guān)于學(xué)校保護(hù)的規(guī)定有()。
把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務(wù),每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)按任務(wù)循序通過(guò),過(guò)程中教師給予必要的指導(dǎo),這種教學(xué)方法主要是()。
遺忘總是不利于學(xué)習(xí)的。
簡(jiǎn)要分析傳統(tǒng)考試評(píng)價(jià)中存在的缺陷。