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判斷題每個(gè)人都應(yīng)該用所有的精力去彌補(bǔ)自己的短處，這樣人才會(huì)進(jìn)步。

1.判斷題由于每個(gè)人優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都具備，所以我們?cè)诎l(fā)展的過程中一定要注意不能盲目樂觀。

2.判斷題在我們成長(zhǎng)的過程中，只要我們努力就可以改變所有美中不足的東西。

3.判斷題通常來講，揚(yáng)長(zhǎng)避短是對(duì)待劣勢(shì)的最佳方法。

4.判斷題從喬韓窗口理論來講，一個(gè)人的公開區(qū)域越多，這個(gè)人的心理就越是健康。

5.判斷題自我意識(shí)到了大學(xué)生階段出現(xiàn)漸趨穩(wěn)定的狀態(tài)，幾乎已經(jīng)定型，不會(huì)再發(fā)生改變。

6.判斷題大學(xué)生自我意識(shí)相較于之前呈現(xiàn)出明顯深刻和復(fù)雜的特點(diǎn)。

7.判斷題認(rèn)識(shí)自我是指我們通過一個(gè)角度來認(rèn)識(shí)自己是誰。

8.判斷題通常來講，別人對(duì)我們自身行為的反應(yīng)會(huì)在一定程度上校正我們的行為。

9.判斷題人格心理學(xué)中所涉及到的自我意識(shí)結(jié)構(gòu)是依照本我、超我、自我的軌跡安排的。

10.判斷題我們?nèi)祟悓?duì)自己的認(rèn)識(shí)一個(gè)不斷發(fā)展、層層遞進(jìn)的階段性過程。