A.美國
B.蘇聯(lián)
C.德國
D.瑞士
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A.羅伯特·默頓
B.西塞·朗姆布羅索
C.弗洛伊德
D.漢斯·艾森克
A.人口結(jié)構(gòu)
B.數(shù)量或質(zhì)量
C.人口素質(zhì)
D.人口平均壽命
A.男青年留長發(fā)
B.犯罪行為
C.吸毒
D.侵吞公款
A.美國社會中的種族沖突
B.沖突理論
C.亞文化理論
D.戰(zhàn)爭
A.礦難問題
B.經(jīng)濟(jì)問題
C.失業(yè)問題
D.人口問題
A.馬克思
B.韋伯
C.默頓
D.沃納
A.厄爾尼諾現(xiàn)象
B.沙塵暴問題
C.自然環(huán)境問題
D.生態(tài)環(huán)境問題
A.指責(zé)
B.嘲笑
C.教育
D.判刑
A.形式主義
B.退卻主義
C.反叛
D.革新
A.絕對貧困
B.相對貧困
C.物質(zhì)貧困
D.精神貧困
最新試題
現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的兩大特征是：各門科學(xué)互相滲透性的增長和（）不斷擴(kuò)大。
人類群體生活是建立在物質(zhì)資料生產(chǎn)的基礎(chǔ)上。
霍曼斯在他的交換理論中提出的普遍性命題是（）
社會發(fā)展是一個綜合性的社會工程，（）在其中起到基礎(chǔ)和領(lǐng)先的作用，但決不是經(jīng)濟(jì)上去了，其他社會發(fā)展項目也自然而然地上去了。
受到蘇聯(lián)把社會學(xué)宣布為資產(chǎn)階級學(xué)說加以廢除的影響，我國在（）年的高等院校進(jìn)行院系調(diào)整時教育社會學(xué)也被廢除。
自19世紀(jì)上半葉，（）創(chuàng)立社會學(xué)以來，社會學(xué)家是比較關(guān)注教育研究的。
馬克思主義關(guān)于“社會”的論點，可以歸納為（）。
社會制度是一個系統(tǒng)，由各種不同要素組成，包括（）。
中國古代思想家（）提出“富民”與“教民”的思想，認(rèn)為“教”在國家的發(fā)展具有重要的地位。
（）是人們行為的規(guī)范、做事的方法、行動的藍(lán)圖。包括習(xí)俗、禁忌、法律、道德。