A.維護兒童少年的健康
B.促進潛能發(fā)揮
C.提高生存質(zhì)量
D.預(yù)防死亡
E.減少疾病
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.維生素概念
B.碳水化合物概念
C.腳氣病的雞模型
D.蛋白質(zhì)的概念
A.臨床醫(yī)學(xué)
B.職業(yè)病學(xué)
C.醫(yī)學(xué)影像學(xué)
D.預(yù)防醫(yī)學(xué)
E.環(huán)境衛(wèi)生學(xué)
A.滿足職業(yè)健康
B.提高健康素養(yǎng)
C.提高生活質(zhì)量
D.創(chuàng)造安全環(huán)境
E.延長壽命
A.勞動環(huán)境
B.勞動條件
C.勞動人員
D.勞動健康
E.勞動強度
A.流行病學(xué)
B.衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)
C.衛(wèi)生毒理學(xué)
D.診斷學(xué)
E.內(nèi)科學(xué)
A.尚醫(yī)復(fù)義
B.衛(wèi)全其生
C.令合其道也
D.醫(yī)者大道
E.天人合一
A.護衛(wèi)生命
B.防衛(wèi)其生,令合其道也
C.增加健康素養(yǎng)
D.甘其道而行之
E.助力健康
最新試題
放射醫(yī)學(xué)是什么學(xué)科的分支?()
公眾健康的核心理念,從時間上來看,起源于()。
兒童少年衛(wèi)生工作核心目標,不包括()。
全球健康發(fā)展需要從衛(wèi)生發(fā)展和健康促進兩個方面考慮。
公共衛(wèi)生的主要研究方法包括哪些學(xué)科?()
最具特色的中國衛(wèi)生實踐行為,就是愛國衛(wèi)生運動。
20世紀90年代,對健康影響評價的研究在()等國家達到高潮,形成較為成熟的理論體系。
職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué),是研究()職業(yè)從事者健康之間關(guān)系的學(xué)科。
下列屬于Merseyside指導(dǎo)原則的是()。
“將健康融入所有政策”的提出是以與健康相關(guān)的權(quán)利和義務(wù)為基礎(chǔ)的,重點關(guān)注()。