A.12歲左右
B.10歲左右
C.8歲左右
D.6歲左右
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A.形式上的綜合
B.目的上的綜合
C.過程上的綜合
D.內(nèi)容上的綜合
A.柯達伊
B.鈴木
C.奧爾夫
D.柯爾文
A.生活方面
B.動作方面
C.關注環(huán)境方面
D.待人接物方面
A.數(shù)學
B.藝術
C.科學
D.語言
A.創(chuàng)造性講述
B.情景表演
C.看圖
D.識物
A.省級人民政府
B.縣級人民政府
C.省級人民政府教育行政部
D.縣級人民政府教育行政部
A.孤兒
B.烈士子女
C.獨生子女
D.家中無人照顧的殘疾子女
A.重視幼兒身心教育
B.維護幼兒合法權益
C.信任幼兒、尊重個體差異
D.培育幼兒的良好的意志品質(zhì)
A.直接經(jīng)驗
B.課堂學習
C.間接經(jīng)驗
D.理解記憶
A.道德認知
B.道德意志
C.道德行為
D.道德情感
最新試題
在歌唱活動中,幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒()。
幼兒教師應使各個教學環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學習興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
在歌唱活動中,選擇曲調(diào)需要注意()。
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的()理論。
在歌唱教學活動中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能?()
關于學前兒童韻律活動中動作的選擇,下列說法正確的是()。
關于教師的范唱和指導的設計,下列說法正確的是()。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動,可以發(fā)展幼兒的()。
適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有()。