判斷題素材性資源,決定著課程的實施范圍和水平。
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2.多項選擇題教師所要具有的藝術修養(yǎng)指的是()。
A.教學語言的藝術
B.課堂節(jié)奏的藝術
C.導課的藝術
D.課堂教學的風格藝術
3.多項選擇題小學語文教師的校本培訓的主要方式有()。
A.計算機技能培訓
B.科研培訓
C.觀摩教學培訓
D.集體備課和個人備課相結合
4.多項選擇題探究性學習的評價包括()。
A.開題評價和指導
B.中期檢查和指導
C.活動過程的評價
D.活動的結題評價
5.多項選擇題利用語文課程資源的主體()。
A.學校
B.學生
C.教師
D.其他
6.多項選擇題王仁甫“45分鐘價值曲線理論”的黃金時區(qū)是()時段。
A.5——20
B.10——25
C.15——25
D.25——40
7.多項選擇題世界課程評價的歷史沿革,經(jīng)歷了()。
A.測驗和測量時期
B.描述時期
C.判斷時期
D.建構時期
8.多項選擇題家庭資源的開發(fā)與利用,主要包括()。
A.家長關系
B.家庭文化活動
C.家庭藏書
D.家庭親友交往
9.多項選擇題下列屬于創(chuàng)造性思維結構要素的是()。
A.發(fā)散思維
B.形象思維
C.直覺思維
D.邏輯思維
10.多項選擇題下列屬于條件性資源的是()。
A.財力
B.時間
C.媒介
D.經(jīng)驗
最新試題
有觀點認為,《語文課程標準》淡化了語文知識的教學,這就意味著語文知識教學不重要,語文知識教學是可有可無的。你怎么認為?
題型:問答題
語文素養(yǎng)從低年級到高年級、從簡單到復雜主要分為6個層次:一是必要的(),二是豐富的語言積累,三是熟練的(),四是良好的學習習慣,五是深厚的(),六是高雅的言語舉止。
題型:填空題
小學的閱讀教學應該培養(yǎng)哪些能力?
題型:問答題
體驗學習
題型:名詞解釋
有人認為“學生只要學好語文書上的內(nèi)容就能把語文學好,教師不必花時間與精力進行語文課程資源的開發(fā)和利用。”你認同這一觀點嗎?為什么?
題型:問答題
語文課程的基本理念是什么?
題型:問答題
你認為,當前課堂上的合作學習存在哪些問題?
題型:問答題
你認為“生命課堂”有哪些具體表現(xiàn)?
題型:問答題
什么是語文課程資源?
題型:問答題
有人說:探究學習解放了學生的思維,接受學習限制了學生的思維,你怎么看?
題型:問答題