填空題審美是人通過對形式的關(guān)照而獲得的對生命意義的領(lǐng)悟和人生價值的(),其為人的現(xiàn)實生活注入了激情和魅力。
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1995年在北京國際工業(yè)設(shè)計研討會上,普洛斯將設(shè)計要素分為()
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能接受物的功能信息,操縱與控制物,反映著設(shè)計與人造物的協(xié)調(diào)作用的是()
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()認為藝術(shù)家、手工藝家和設(shè)計師的智能結(jié)構(gòu)都由思維、情感、技能三部分構(gòu)成,但三者的構(gòu)成比例是不同的。
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設(shè)計教育的真正目的應(yīng)該是()
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()在高速運動時具有降低風(fēng)阻特點的圓滑流暢的形狀。
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《洛克菲勒大廈》堪稱()風(fēng)格的典范。
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“disegno”概念指控制并合理安排視覺元素,提出這一概念的是()
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