A.職能分析
B.決策分析
C.關系分析
D.運行分析
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A.職能分析
B.崗位設計
C.決策分析
D.組織設計
A.職責
B.職能
C.職務
D.職業(yè)
A.管理人員
B.一線員工
C.技術工人
D.企業(yè)客戶
A.組織文化
B.企業(yè)精神
C.企業(yè)文化
D.共有價值觀
A.精簡
B.扁平化
C.流程再造
D.裁員
A.目標
B.穩(wěn)定
C.精干
D.高效
A.增加
B.減少
C.不變
D.不確定
A.職能分析
B.職能分解
C.工作分析
D.職能整理
A.職能分析
B.職能設計
C.層次設計
D.幅度設計
A.20世紀50年代
B.20世紀60年代
C.20世紀70年代
D.20世紀80年代
最新試題
績效申訴流程開始后,原評估流程自動中止,在申訴期間暫停薪酬的調整。
績效評估結果的全局性調整,只有在申訴處理會議正式?jīng)Q議通過后,才可以慎重進行。
試題編制是整個知識測驗的核心環(huán)節(jié),試題的質量關系到是否能準確地測評出應聘者對知識的掌握情況。
績效評估選用的方法不僅決定了績效評估所花費的時間和費用,也決定了績效評估的重點。
績效面談一般會占用較長時間,因此主管需要提前安排好被評估者的工作。
崗位評價是管理者的意志體現(xiàn),管理者的意見決定了崗位評價的結果。
當人力資源供大于求時,要降低企業(yè)培訓投入,采取鼓勵員工自謀職業(yè)、關閉冗余機構、鼓勵員工提前退休等措施。
績效指標中的硬指標主要是指通過財務數(shù)據(jù)進行量化的指標。
員工職業(yè)生涯規(guī)劃是基于員工發(fā)展需求,制訂有關員工個人事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設想和計劃安排。
職等的劃分要結合目前崗位所在層級狀況,崗位層級差別較大的崗位盡量不要歸入一個職等,崗位評價價值相近的崗位應歸入一個職等。