單項(xiàng)選擇題從心理測驗(yàn)的角度看,在人員選拔中,認(rèn)知能力、個(gè)性和()與工作的關(guān)系最為密切。

A.興趣
B.工作經(jīng)驗(yàn)
C.年紀(jì)
D.學(xué)歷


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題通過心理指標(biāo)測量應(yīng)聘者在未來工作中的勝任能力的方法我們稱之為()

A.成績測驗(yàn)
B.成就測驗(yàn)
C.傾向測驗(yàn)
D.難度測驗(yàn)

2.單項(xiàng)選擇題為了減少招聘前期準(zhǔn)備,并提升企業(yè)自身的形象時(shí)應(yīng)選擇何種招聘渠道()

A.校園招聘
B.人才招聘會(huì)
C.網(wǎng)絡(luò)招聘
D.傳統(tǒng)媒體

3.單項(xiàng)選擇題篩選個(gè)人簡歷應(yīng)當(dāng)要注意的是()

A.馬上做出決定
B.主要看學(xué)歷
C.注意與工作相關(guān)的部分
D.要注意應(yīng)聘者的興趣愛好

4.單項(xiàng)選擇題穩(wěn)定的能位結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是()

A.正三角結(jié)構(gòu)
B.倒三角結(jié)構(gòu)
C.菱形結(jié)構(gòu)
D.梯形結(jié)構(gòu)

5.單項(xiàng)選擇題組織希望雇傭年紀(jì)較大員工的理由是()

A.他們有更過的工作經(jīng)驗(yàn)
B.他們的學(xué)習(xí)速度快
C.他們更加注意安全
D.他們不需要醫(yī)療保險(xiǎn)

6.單項(xiàng)選擇題下列()種測試得到了計(jì)算機(jī)模擬的極大幫助。

A.個(gè)性測試
B.體力測試
C.認(rèn)知能力測試
D.工作樣本測試

7.單項(xiàng)選擇題內(nèi)部招聘有可能()

A.增加招聘成本
B.減少員工的工作動(dòng)力
C.制約創(chuàng)造力
D.增加組織的技術(shù)性

8.單項(xiàng)選擇題與那些幫助求職者的機(jī)構(gòu)不同的主要幫助雇主尋找填補(bǔ)職位的合適人員的機(jī)構(gòu)是()

A.公開雇傭機(jī)構(gòu)
B.工會(huì)
C.私人雇傭機(jī)構(gòu)
D.獵頭公司

9.單項(xiàng)選擇題選拔的程序充分的反映了特定工作所需的知識(shí)和技能,這種效度被稱為()

A.標(biāo)準(zhǔn)效度
B.內(nèi)容效度
C.結(jié)構(gòu)效度
D.同時(shí)效度

10.單項(xiàng)選擇題如果兩個(gè)或兩個(gè)以上的方法得出一致的結(jié)論,那么選拔過程可以被稱為()

A.具有預(yù)測效度
B.可信
C.多余
D.有內(nèi)容效度

最新試題

績效指標(biāo)中的軟指標(biāo)僅僅是指那些難以衡量結(jié)果的主觀性指標(biāo)。

題型:判斷題

對(duì)于基層員工,由于其文化基礎(chǔ)的限制,培訓(xùn)應(yīng)選擇容易理解的、參與性強(qiáng)的方法,如角色扮演、游戲活動(dòng)、實(shí)踐練習(xí)等。

題型:判斷題

職等的劃分要結(jié)合目前崗位所在層級(jí)狀況,崗位層級(jí)差別較大的崗位盡量不要?dú)w入一個(gè)職等,崗位評(píng)價(jià)價(jià)值相近的崗位應(yīng)歸入一個(gè)職等。

題型:判斷題

不同績效評(píng)估主體的評(píng)估中,上級(jí)評(píng)估的優(yōu)點(diǎn)是評(píng)估結(jié)果與獎(jiǎng)懲等相結(jié)合,上級(jí)可以有機(jī)會(huì)與下級(jí)更好地溝通,了解下級(jí)的需求和想法。

題型:判斷題

確定招聘需求是制訂招聘計(jì)劃的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)和重要前提,企業(yè)只有明確了用人需求才能制訂有效的招聘計(jì)劃。

題型:判斷題

人力資源管理以人為中心,其目標(biāo)和宗旨是合理配置人力資源,最大限度發(fā)揮人力資源的能力與作用,使員工以愉悅的心理狀態(tài)為企業(yè)做貢獻(xiàn),同時(shí)自身也得到最大滿足。

題型:判斷題

績效指標(biāo)中的硬指標(biāo)主要是指通過財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行量化的指標(biāo)。

題型:判斷題

外部薪酬調(diào)查指通過各種正常的手段獲取相關(guān)企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關(guān)信息。

題型:判斷題

培訓(xùn)者評(píng)估可以了解培訓(xùn)有無成效,員工接受培訓(xùn)后素質(zhì)的提高是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo),是衡量培訓(xùn)工作的唯一尺度。

題型:判斷題

通過薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),企業(yè)建立自身的薪酬體系,使每一個(gè)崗位的工資都對(duì)應(yīng)于其相對(duì)價(jià)值,因而充分體現(xiàn)了薪酬的內(nèi)在公平性。

題型:判斷題