單項(xiàng)選擇題需要進(jìn)行崗前培訓(xùn)的員工不包括()

A.新入職員工
B.晉升的員工
C.輪崗的員工
D.核心的員工


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2.單項(xiàng)選擇題下列不屬于企業(yè)培訓(xùn)和發(fā)展重要作用的是()

A.員工福利的有效措施
B.提高員工績(jī)效
C.增強(qiáng)員工的歸屬感
D.提高組織管理的效率

3.單項(xiàng)選擇題假如你負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目,第一步應(yīng)當(dāng)是()

A.創(chuàng)建合適的培訓(xùn)環(huán)境
B.選擇合適的培訓(xùn)方法
C.決定小組需要的知識(shí)
D.確定特定的培訓(xùn)目的

4.單項(xiàng)選擇題系統(tǒng)培訓(xùn)的四個(gè)步驟是()

A.需求評(píng)估,程序設(shè)計(jì),程序?qū)嵤?,評(píng)價(jià)
B.組織分析,任務(wù)分析,人員分析,績(jī)效分析
C.需求評(píng)估,人員評(píng)估,程序?qū)嵤?,評(píng)價(jià)
D.組織評(píng)估,KSA評(píng)估,人員評(píng)估,評(píng)價(jià)

5.單項(xiàng)選擇題員工發(fā)展信息中,不能通過(guò)企業(yè)組織進(jìn)行評(píng)價(jià)的是()

A.人事考核
B.人格測(cè)試
C.情景模擬
D.興趣調(diào)查

6.單項(xiàng)選擇題任何職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的最重要目的是()

A.指明可能的職業(yè)生涯路徑
B.提供能使員工發(fā)揮其成功潛能的工具和技術(shù)
C.使員工留在組織里
D.讓員工對(duì)他們組織內(nèi)可能的職業(yè)選擇有個(gè)實(shí)事求是的觀點(diǎn)

9.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)循環(huán)的中心環(huán)節(jié)是()

A.需求分析
B.評(píng)估
C.建章立制
D.反饋與修訂

10.單項(xiàng)選擇題企業(yè)培訓(xùn)和發(fā)展的作用不包括()

A.提高員工績(jī)效
B.增強(qiáng)員工歸屬感
C.提高組織管理效率
D.增加員工福利

最新試題

績(jī)效指標(biāo)中的硬指標(biāo)主要是指通過(guò)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行量化的指標(biāo)。

題型:判斷題

為了保證績(jī)效評(píng)估的公平性,所有員工的績(jī)效評(píng)估周期應(yīng)保持一致。

題型:判斷題

如果薪酬調(diào)查的目的是制定企業(yè)整體薪酬和人力成本預(yù)算,則薪酬調(diào)查內(nèi)容應(yīng)比較全面。

題型:判斷題

培訓(xùn)計(jì)劃制訂必須建立在培訓(xùn)需求調(diào)查的基礎(chǔ)上,體現(xiàn)了培訓(xùn)計(jì)劃制訂的戰(zhàn)略性原則。

題型:判斷題

人力資源信息審核的及時(shí)性是指要檢查所有信息是否按時(shí)完成數(shù)據(jù)的采集。

題型:判斷題

確定招聘需求是制訂招聘計(jì)劃的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)和重要前提,企業(yè)只有明確了用人需求才能制訂有效的招聘計(jì)劃。

題型:判斷題

對(duì)于基層員工,由于其文化基礎(chǔ)的限制,培訓(xùn)應(yīng)選擇容易理解的、參與性強(qiáng)的方法,如角色扮演、游戲活動(dòng)、實(shí)踐練習(xí)等。

題型:判斷題

當(dāng)人力資源供大于求時(shí),要降低企業(yè)培訓(xùn)投入,采取鼓勵(lì)員工自謀職業(yè)、關(guān)閉冗余機(jī)構(gòu)、鼓勵(lì)員工提前退休等措施。

題型:判斷題

員工職業(yè)生涯規(guī)劃是基于員工發(fā)展需求,制訂有關(guān)員工個(gè)人事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設(shè)想和計(jì)劃安排。

題型:判斷題

目標(biāo)與關(guān)鍵成果法的核心內(nèi)容是在一個(gè)評(píng)估周期內(nèi),自下而上確定評(píng)估對(duì)象團(tuán)隊(duì)需要完成的可以量化的任務(wù)目標(biāo)。

題型:判斷題